郭蕴
- 作品数：16 被引量：10H指数：2
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- 《贝尔加玛斯克组曲》的演奏分析被引量：1
- 2011年
- 钢琴曲《贝尔加玛斯克组曲》是法国作曲家德彪西的重要代表作,也是德彪西创作风格从浪漫主义向印象主义过渡时期的重要代表作品之一,不仅在他本人的创作中占有重要地位,而且在西方音乐史上也具有里程碑式的意义。本文拟在探索作品创作背景的基础上,从艺术形象、节奏与音色、弹奏技术三方面对该作品进行探讨,以期对演奏实践有所帮助。
- 郭蕴
- 关键词：德彪西演奏
- 钢琴教学在抖音中的应用
- 2022年
- 由于疫情影响和互联网的高速发展,钢琴教学出现数字化集体教学或者一对一教学“百花齐放”的状态,如于斯课堂、抖音直播,以及学浪录课等。本文主要以线下、线上相结合来研究抖音在对钢琴教学过程中的优势及不足之处。
- 郭蕴王明明
- 关键词：钢琴教学
- 德沃夏克《幽默曲》音乐表现形式之比较
- 2010年
- 德沃夏克是19世纪捷克民族乐派的主要代表人物,他的钢琴小品《幽默曲》因脍炙人口的旋律被广为流传。本文以《幽默曲》为例,探讨在音乐本体（乐谱）不变的情况下,音乐表现形式与表现内容之间的关联。
- 郭蕴
- 关键词：德沃夏克《幽默曲》音乐表现形式
- 关于钢琴演奏技巧中技术概念的认识与理解被引量：2
- 2012年
- 为了在演奏中更好地表达音乐形象和内涵，并掌握高超的演奏技术，首先必须明确钢琴演奏技巧中技术概念的认识和理解，本文通过对三个论点的支持和佐证，就如何通过科学地技能训练，来达到运用技巧表达音乐的目的做出一定的探索。
- 郭蕴
- 关键词：演奏
- 应用电钢琴教学系统之我见
- 2006年
- 如今，艺术教育已成为一个受到重视的学科，其中的钢琴教育已经越来越普及化。作为代表社会教育前言阵地的高等教育学府，随着高校办学实力的提高和教学设备投入力度的增加，高师师范音乐系科数码钢琴教室已经得到了广泛的应用和实践。在钢琴集体课教学、即兴伴奏教学中，大大提高了教学的质量。数码钢琴集体课的多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容，可以迅速有效地训练和提高学生键盘综合应用的能力，能够多出人才、快出人才，有利于复合型、高素质跨世纪钢琴音乐教育人才的培养。
- 郭蕴
- 关键词：数码钢琴教学系统社会教育教学设备教育学
- 《音乐与人生的交响》——南通大学音乐学专业就业现状分析
- 2011年
- 近年音乐学专业进行了扩招,导致音乐专业的毕业生就业压力加大,大学生就业问题成为当前最突出的社会问题之一。为了能较深入、准确地了解大学生就业的状况,本课题通过收集大量真实数据,对南通大学音乐学专业的学生就业现状的进行了调查分析,并针对调查分析提出建议或意见。
- 郭蕴
- 关键词：就业现状
- 幼儿钢琴教育之我见被引量：3
- 2006年
- 钢琴教学在艺术教育中一直占据着很重要的位置,如何使其更加完善、系统,符合儿童的身心特点,是摆在钢琴教师面前的一项重要课题。在教学过程中,家长、教师、学生的相互配合对提高学习效率有着相当重要的作用。
- 郭蕴
- 关键词：乐感
- 高校音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力提升策略研究被引量：1
- 2021年
- 钢琴即兴伴奏是一项综合性较强的技能,也是音乐专业学生必修的一门课程,其应用场景广泛,具有重要的实践价值。本文从钢琴即兴伴奏的定义和应用意义、钢琴即兴伴奏的配弹基础、提升钢琴即兴伴奏能力的途径三个角度展开论述,为提升高校音乐专业学生钢琴即兴伴奏配弹能力提供参考。
- 郭蕴庄非凡
- 关键词：钢琴即兴伴奏音乐专业
- 键盘音乐在小学音乐教学活动中的应用方法与现状分析
- 2023年
- 键盘音乐从中世纪开始流行,到了近代被逐渐运用到各个领域.在教育领域,虽然键盘音乐的表现形式多样,但在小学音乐课堂中只有钢琴的使用频率较高,其他键盘乐器难见踪影.许多音乐教师认识到了键盘音乐在小学音乐课堂中应用不佳的情况,开始寻求解决问题的方法.从专家和学者对小学音乐课堂中键盘音乐的应用与发展现状的具体论述可以看出,权威人士将小学生的发展与进步放在重要位置,要求提高教学效益和教师总结归纳的可测性或量化水平,但是没有根据实际操作进行深入研究,缺乏实践支撑,尤其是缺乏作为一线教师所积累起来的课堂实践教学经验.随着音乐课程标准不断完善,音乐教育的理念随着时代的发展得到更新,这对小学音乐教育提出了新的要求.从培养学生的角度来看,要积极增强他们的课堂参与性、主动性,培养学生对音乐的兴趣,陶冶情操,提高审美能力.从培养教师的角度来看,要提高音乐教师的专业技能,不断完善音乐教育教学方法.小学音乐课堂想要达到新音乐课堂标准,还需要解决现实存在的问题.文章围绕键盘音乐如何在小学音乐课堂中得到充分的应用、如何夯实教师的键盘音乐基础这两个问题,提出实用性策略并提供参考依据.
- 郭蕴罗文林
- 关键词：键盘音乐小学音乐
- 师范院校钢琴专业数字资源教学体系建设方案
- 2024年
- 钢琴专业是音乐教育必修学科之一,是一门包括实践技术和理论认知的通识性学科。科学的数字资源教学体系建设将会解决传统钢琴教学中普遍存在的过于注重技能训练、学科知识分离、教学手段单一、教学内容涉面不广等问题。本文对师范院校钢琴专业教学数字资源建设的现状进行梳理与构建研究,对相关钢琴教学应用与教学资源进行整合,优化阶段性教学目标,在遵循专业特色的基础上,拓展钢琴基础教学的深度和广度,从而促进学科专业构建和内涵的可持续发展。
- 郭蕴
- 关键词：师范院校钢琴数字资源教学体系
