郑雅君
- 作品数：8 被引量：146H指数：4
- 供职机构：复旦大学高等教育研究所更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 家境越好对大学越满意?——双因素激励理论视域下学生满意度与家庭背景之间的非线性关系被引量：8
- 2016年
- 现有研究关于学生满意度和家庭背景关系的一般结论是二者呈"家境越好越满意"的线性关系,然而惯用的二分指标可能掩盖了家庭背景影响的复杂性。通过将四分类的父母最高学历作为家庭背景的测量指标,本文对中国东部某"985"高校本科生满意度调查的个案研究表明:(1)家庭背景与学生满意度呈现非线性关系("钟型"曲线);(2)基于双因素激励理论,发现家庭教育背景在满意度的两种维度上存在相反的效应:在教学培养、学习状态两个指涉教育内在目的激励维度上,低学历家庭的学生满意度显著偏低;而在学术环境和校园生活维度两个指涉教育外部条件的保健维度上,高学历家庭的学生满意度显著欠佳。多元回归模型证实,在考虑个人特征和学习收获的情况下,上述结果依然稳健。本研究的结果可以为高校带来学生满意度提升策略的启示。
- 郑雅君牛新春
- 关键词：家庭背景双因素激励理论文化资本
- 谁是90后名校优等生——文化资本与学业成就关系的个案研究被引量：21
- 2015年
- 在文化资本的研究中,布迪厄的"文化再生产理论"与迪马乔的"文化流动理论"存在概念预设和操作化上的根本分歧,导致了二者理论对话的困难。本研究试图在概念框架和操作化上结合两派理论,并通过个案研究展现文化资本与学业成就之间的关系。来自东部某重点高校对本科生的大样本调查数据显示:不同家庭社会经济地位的学生在文化资本持有量上呈现断层式差异;具体化、客观化、制度化三类文化资本中,具体化文化资本是学生学业成就的最佳预测变量,其效应甚至超越了学业努力程度对学业成就的效应;具体化文化资本是家庭社会经济背景与学业成就之间的完全中介变量,中国精英高校的学业竞争呈现出阶层优势再生产的局面。本研究的启示在于,具体化文化资本应得到国内教育社会学界的重视。此外,西方国家用高雅文化参与来操作化文化资本的方法在中国社会可能不具有适应性。
- 郑雅君
- 关键词：文化资本学业成就家庭社会经济地位文化再生产文化流动教育社会学
- MOOC3.0:朝向大学本体的教学改革被引量：83
- 2014年
- 全球范围内对MOOCs逐渐趋于理性,本文对MOOCs对于发展中国家的大学的意义作了冷静的思考。MOOCs风靡的背后有其深远的时代性需求,发展中国家的大学不应该简单对待MOOCs,冷眼旁观与"拿来主义"都不可取,而是应当在分析研究MOOCs过程中认清时代使命、反思教学本然的价值、变革教学观念,顺应MOOC 3.0的思路,将开放教育资源与传统课堂创造性地结合起来,推进传统教学模式的革新,使相对陈旧的大学课堂真正跨入信息时代。
- 郑雅君陆昉
- 关键词：教学改革
- 弱关怀与娱乐化：“90后”大学生的政治心态特征研究被引量：1
- 2015年
- 本文探讨的是社会转型与互联网兴起背景下中国“90后”大学生的社会政治心态。基于对复旦大学等全国七所高校的1195份抽样问卷调查和1708名大学生微博用户的深度追踪分析，我们发现当代大学生的社会政治心态具有弱政治关怀、政治娱乐化等特点，并对社会经济环境因素和互联网背景的影响机制进行了讨论。“90后”的家庭教育、学校教育、同伴群体等社会化过程中的因素，以及他们的内部归因倾向，强发展效能塑造了他们的弱政治关怀特征，互联网的出现及普及促使该群体的政治关怀向着娱乐化方向发展。
- 程浩然程千里唐俊超郑雅君郭巍蓉
- 关键词：政治心态娱乐化心态特征关怀抽样问卷调查
- 当代大学生恋爱消费：当爱情遇上面包——基于社会性别和阶层的双视角交叉分析
- 2013年
- 本文通过对六对（12名）大学生情侣的深度访谈，描述了他们日常生活的恋爱消费图景，指出“准AA制”付费模式对情侣互动的文化意义。通过社会性别和阶层的双视角交叉分析，发现各种阶层匹配类型的情侣无不处在社会性别秩序的规训之下，这种规训使得处在不同阶层匹配形式下的情侣在同样付款情境下的感受各不相同，表面上有两性平等化迹象的“准AA制”在操作细节上仍然难掩男女性别不平等。处于劣势阶层地位的男性大学生尤其处于社会舆论、恋爱市场、女友及其自身带来的全方位压力之下。文章指出，并非只有女性受害于不平等的性别秩序，性别解放运动应该将靶子指向“人的平等”，而无论受压迫的是哪个性别。
- 郑雅君
- 关键词：大学生恋爱社会性别性别不平等面包爱情
- 新中国的师生关系:基于官方话语的分析被引量：4
- 2017年
- 本文通过文本分析来理解建国以来国家官方话语对师生社会关系、人际关系和教学关系三种规范性文化的建构过程。研究发现,国家话语所建构的三种师生关系文化:(1)在建国后随政治风潮而有规律地波动,波动的方向取决于当时教师身份在一套与建国叙事紧密相连的二元符码结构上的位置和权重。(2)在2000年后,官方话语在编码、叙事和修辞风格上都经历了一种系统性的重构:教师社会地位由凡俗化转变为神圣化、师生人际关系从对角色秩序的规定转变为对情感连结的呼吁、师生教学关系方面从对师生平等问题的争论转变为对教师公正的要求。
- 郑雅君
- 关键词：师生关系文化结构国家话语社会表演
- “高校学生满意度”再认识被引量：30
- 2016年
- "学生满意度"是一个舶来概念。目前为止,我国学界对"高校学生满意"概念存在内涵和外延界定上的混乱,由此产生的误解或可导致满意度调查结果使用上的误区。文章考察了高校学生满意度研究的历史背景和观念预设,回答了满意度研究究竟"是什么"的问题;提出了"高校学生满意度"的一种外延定义,厘清了满意度研究的四个层面,以避免概念使用上的混乱;并利用国外文献中已经提出的概念框架,结合已有的经验研究结果,厘清"高校学生满意度"与其他相近概念之间的联系,讨论了我国高校学生满意度研究应当"怎么用"的问题;进而提出,应认清满意度研究用以表征教育质量的局限性,"恰如其分"地看待满意度得分,防止认识误区。
- 郑雅君熊庆年
- 关键词：高校学生
- 学生满意度与家庭背景之间的非线性关系——基于某“985”高校的个案研究
- 现有研究关于学生满意度和家庭背景关系的一般性结论是二者呈"家境越好越满意"的线性关系,然而惯用的二分指标可能掩盖了家庭背景影响的复杂性。通过将四分类的父母最高学历作为家庭背景的测量指标,本研究对中国东部某"985"高校本...
- 郑雅君牛新春
- 关键词：家庭背景高等教育学生满意度双因素激励理论文化资本
- 文献传递
