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邵海灵
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邵海灵
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2010
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对外汉语零起点阶段的副词教学方法研究
零起点是外国人学习汉语的起步阶段,对学生来说很重要。副词是这一阶段的教学重点和难点,因为副词本身的意义复杂、虚化,且用法多变,所以在语法教学中难以将语义与形式结合。认知语言学特别重视对意义的研究,其中意象图式理论是其语义...
邵海灵
关键词:
对外汉语教学
语法教学
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