邵冬梅
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：西安思源学院更多>>
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- 数字化时代大学生思政课程教学需求分析
- 2024年
- 运用描述性统计分析、独立样本t检验及回归分析等实证分析法探讨数字化时代大学生对思政课程教学的需求。结果表明,超六成的受访者认为思政课程可以帮助个人树立正确的价值观并提高社会责任感。从教学内容设计的灵活性来看,男生和担任学生干部的学生对思政课程的内容需求更强烈。教学内容和方式的丰富性、与专业课程结合、对学生社会责任感的培养及对学生创新能力的培养这四方面会影响学生对思政课程教学的满意度,需要高校将思政课程的教学内容和方式设计得更为丰富,与专业课程紧密结合,以充分培养学生的社会责任感及创新能力。
- 史张丽邵冬梅白露
- 关键词：价值观社会责任感思政课程
- 民办高校90后大学生思想政治教育问题研究
- 2016年
- 在高等教育不断深化改革的过程中,民办院校已成为了培养新时期应用型人才的重要基地。不同时代与发展阶段的大学生具有其时代特征的思想行为特点,本篇论文针对民办院校90后大学生的思想政治教育问题进行了研究与探索。
- 邵冬梅彭斌
- 关键词：民办高校服务育人思想政治教育
- 党的十九大精神融入《中国近现代史纲要》课程的教学探索
- 2018年
- 党的十九大精神作为我们在新的历史时期的新的理论和实践成果,必须融入思想政治教育教学中,通过进课堂、进教材,最终实现进入学生头脑的目标,该文主要对党的十九大精神如何融入《中国近现代史纲要》课程进行了探索。
- 邵冬梅
- 关键词：中国近现代史纲要
- 民办高校大学生学习力提升的对策及路径研究
- 2019年
- 随着中国高等教育的蓬勃发展,民办高校为越来越多的年轻人提供了接受高等教育的机会,民办高校大学生这个群体也引起了大家的关注,民办大学学生和公办大学学生一样是国之栋梁,肩负着建设国家的重任。而大学生在校期间的学习状况不仅直接关系着学生未来的发展,也关系着国家的未来,只有关注并提升大学生的学习力,才能为国家培养更多有用之才。民办高校大学生由于基础较公办高校大学生稍弱,所以学习问题尤其应引起我们的关注,以期发现问题、解决问题、助其成长成才。
- 邵冬梅苏亚红
- 关键词：民办高校大学生学习力
- 增能理论下民办大学生学习力不足对策探究
- 2019年
- 增能是指个人在与他人及环境的积极互动过程中,获得更大的对生活空间的掌控能力和自信心,以及促进环境资源和机会的运用,以进一步帮助个人获得更多能力的过程。相对于公办大学,民办高校的学生普遍学习力不足,其原因比较复杂,应采取一定的针对性措施来加强民办高校学生的学习力。
- 苏亚红邵冬梅
- 关键词：学习力
- 红色旅游资源开发中的红色文化传承策略分析被引量：2
- 2021年
- 红色文化是中国优秀文化的重要组成部分,在对革命老区旅游资源进行开发过程中,传承红色文化对当地旅游、文化发展具有重要作用,因此管理人士需要对此高度重视。传承我国红色文化过程中要注重形式和内容的相互统一,也需要对红色旅游资源进行合理、科学的保护和开发。文章主要分析传承红色文化的重大意义,并探讨了红色旅游资源开发中的红色文化传承策略,以促进当地旅游、文化的发展。
- 邵冬梅
- 关键词：红色旅游资源红色文化文化传承
- 高校思政课“群体开放式”教学模式思考
- 2018年
- "群体开放式"教学是在高校现代教育思想的基础上提出的,是高校教育现代化的教学理念。高校思政课教学一直在持续进行改革,但仍改不了以教师为主体的教育模式,学生倦怠成了思政课改革面临的难题。"群体开放式"给高校思政课堂带来的是以学生为主的教学角色的转变,是高校思政课堂改革的振奋剂。本文试从"群体开放式"教学特点出发,以"问题互动及分组讨论"为重点,进行"群体开放式"教学模式的探讨。
- 邵冬梅
- 关键词：高校思政教学模式
- 数字化赋能高校思政教学效果评价研究
- 2024年
- 为提升数字化赋能下高校思政教学效果,以效果评价为导向,运用文献研究法、调查法及统计分析法构建数字化赋能高校思政教学效果评价模型,并通过问卷调查收集200份数据进行验证。经t检验、探索性因子分析及验证性因子分析发现,由教师数字化教学效果评价、学生数字化学习效果评价及大数据教学效果评价构成的评价模型结果十分显著,建构合理。经多元回归分析发现,学校理念、数字技能及师生互评是影响数字化赋能下高校思政教学效果评价的三个重要因素。高校要重视数字化转型,加强对师生数字素养的培育,完善师生互评机制,形成师生互评推动下的联动向好机制,着力改进和提升高校思政教学效果。
- 邵冬梅
- 关键词：满意度认同感
- 大学生政治认同教育的路径分析
- 2018年
- 本文在分析影响大学生政治认同制约因素的基础上,提出解决路径,开展有针对性的大学生政治认同教育:加强党自身的建设,保障大学生政治认同环境;加强高校思想政治教育,引导大学生政治认同;加强社会实践,增强大学生政治认同效果;加强朋辈引领作用,让学生影响学生,实现政治认同的自主教育。
- 彭彬战邵冬梅淡冰
- 关键词：大学生政治认同
- 情景剧教学法在思想政治教育工作中的应用价值与实践策略被引量：1
- 2020年
- 文章首先分析了情景剧教学法在思想政治教育工作中的应用价值,然后提出了情景剧教学法在思想政治教育工作中的实践策略,包括做好前期准备工作,布置情景剧编排任务;开展有效指导,引导学生进行情景剧编排;总结教学成果,进行适当点评;情景剧教学融合生活场景。
- 王晶邵冬梅
- 关键词：思想政治教育工作
