邬芳艳
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学生的主观能动性及其增强被引量：1
- 1995年
- 学生的主观能动性与增强学生的智力活动和非智力活动存在着必然的联系。学生是教育的主体,学习的主人,是有能动性的,他们的思维、记忆、想象、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,常表现为内驱力作用于智力活动,对学生的学习产生巨大影响。
- 邬芳艳
- 关键词：主观能动非智力因素心理因素学习主动性意志
- 情理相融是体育教学中思想教育应遵循的原则
- 1995年
- 对学生进行思想政治教育是教育过程的重要环节是高校体育教学、运动训练的主要目的,虽然是传授运动技术、提高运动技术水平、增强体质、促进专业文化知识的学习,但归根结蒂它是一个培养人、塑造人的教育过程,其最终是要把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
- 邬芳艳
- 关键词：体育教学思想教育情理相融高校体育教学教育过程体育课
- 体育教学对噪音的排扰方式
- 1995年
- 有人说,噪声是无形的健康大敌,这是有科学依据的。1955年,10名美国人为了一笔奖金,做超音速飞机噪音试验,结果都被噪声击毙。六十年代初期,美国空军F104喷气机在俄克拉萨马市上空做超音速飞行试验,每天8次,飞行6个月后,农场的一万只鸭被轰鸣声杀死六千只。幸存的四千只也羽毛脱落或不生蛋,乳牛竟挤不出奶来。 听觉是人耳接受16-20.000Hz范围内的声波振动的刺激所引起的感觉。耳是听觉的外周器官,声波首先经过听觉器官的传音装置(外耳、中耳)。
- 邬芳艳
- 关键词：体育教学听觉器官学校体育噪声环境超音速飞行人体生理学
- 构建天津高校与社区体育联网工程研究被引量：5
- 2003年
- 调查发现,高校体育资源较为充裕,但都没有实行对社区的开放,当前社区体育在组织形式及体系结构方面存在着不利于社区体育发展的弊端。文章阐述了"联网"的必要性和可行性,设计并构建了高校与社区体育联网工程体系的结构。为了更好地将高校体育资源与社区体育共享,提出了加强"联网"与"资源共享"的宣传力度,建立"联网"与"资源共享"的规范和制度,组建"联网"与"资源共享"协调会的建议。
- 金萍邬芳艳
- 关键词：高校社区体育联网工程资源共享
- 新时期大学生体育教学中心理与行为品德控制的研究
- 项新求王宪成张永哲张健王凤瑞邬芳艳张丰庆沈震
- 根据体育教育学、心理学和心理实验学的理论，设计了意志力量表、耐挫力量表和竞争力量表等三个心理量表。在实验的教学中我们运用抽样的方法在大学一年级的学生中选出实验组和对照组。两组在实验前和实验后均使用同一个量表，最后数据通过...
- 关键词：
- 关键词：体育教学心理
- 高校武术教学“形象化分析法”探索
- 2008年
- 采用单调的示范和讲解方式进行武术教学,会使学生感到武术技术动作难度大,不易掌握,可望而不可即。"形象化分析法"能有效解决学生学习过程中存在的问题,收到良好的教学效果。
- 邬芳艳
- 关键词：拳谚技法拳理
