邓验
- 作品数：20 被引量：147H指数：8
- 供职机构：湖南师范大学公共管理学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 大数据时代国家意识形态话语权建构的逻辑进路被引量：13
- 2018年
- 话语权是意识形态工作的重要方面。大数据带来的正反效应表明了大数据时代国家意识形态话语权建构的必要性;大数据优势特征与国家意识形态话语权高位诉求揭示了大数据时代国家意识形态话语权建构的可能性。立足于坚实的话语权基础,通过协同话语主体、改革话语内容、灵活话语方式、创新话语传播、关切话语受众等核心举措,夯实可持续性后方保障,合力促使大数据时代国家意识形态话语权建构得以可为。
- 邓验张苾莹
- 关键词：大数据国家意识形态话语权逻辑进路
- 网络意识形态主流导向如何把握
- 2014年
- 习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。在社会思潮多元化、复杂化的大环境下,以社会主义核心价值体系引领网络意识形态发展,把握好网络意识形态主流方向,对维护意识形态领域主导权至关重要。
- 邓验
- 关键词：意识形态工作社会主义核心价值体系意识形态领域宣传思想工作马克思主义社会思潮
- 青少年网瘾问题的成因及其监控机制研究被引量：10
- 2014年
- 通过对国内外网瘾问题研究的实践经验的理性分析,从青少年网瘾概念界定入手,探讨了青少年网瘾现状及基本类型;再从网络特性、青少年自身因素以及外部环境因素对青少年网瘾成因进行分析;最后,从家庭、学校、社会三方面建立"三位一体"网瘾外部综合监控机制;以期通过青少年网瘾问题的理论研究,推动我国青少年网瘾监控和防治实践。
- 邓验
- 关键词：青少年网瘾
- 青少年网络成瘾研究综述被引量：30
- 2012年
- 网络是一把"双刃剑",它给青少年的学习生活带来快捷、便利的同时,也对青少年的思想观念、价值准则、行为方式产生了一定的负面影响和冲击。通过对网络成瘾概念界定、网络成瘾表现类型以及网络成瘾的成因与对策进行综述,以期为未来的研究提供更多的理论支持。
- 邓验曾长秋
- 关键词：青少年网络成瘾
- 加强高校思想政治教育队伍建设被引量：7
- 2007年
- 一、确保思想政治教育队伍的专业化和职业化1．认真作好思想政治教育队伍的选拔工作搞好选拔工作是高校学生思想政治教育队伍建设的前提和基础。在选拔过程中，按照政治强、业务精、纪律严、作风正、热爱学生工作的要求，坚持专兼结合的原则，坚持“严格标准、精心挑选、优化结构”的选拔方针，深入了解、全面考核、认真比较，确保队伍的质量。要把学历层次高、综合素质好，有一定的思想政治工作能力和奉献精神，热爱德育工作的同志选拔到队伍中来。要保证选拔的思想政治教育者具有较高的思想政治素质、组织管理能力和学历层次。
- 邓验
- 关键词：教育队伍建设思想政治教育者选拔工作政治工作能力思想政治素质
- 当代大学生恋爱现状及对策研究
- 爱情是人类永恒的话题，恋爱婚姻是人生的必由之路，也是人生中最关键的一环，它将影响人的一生。然而每个人的恋爱，婚姻不可能是一帆风顺的，因为爱情带给人们的不仅仅是幸福、快乐，还常常伴随着失意和惆怅。当代大学生恋爱的主流意识是...
- 邓验
- 关键词：大学生社会环境学校教育
- 文献传递
- “大思政课”视域下高校“思想道德与法治”课程实践教学创新研究
- 2023年
- 2021年习近平总书记首次提出“大思政课”的命题,这为推动高校思政课改革创新指明了方向。“大思政课”是结合中国之治的实践大课,是激发青春担当的时代大课,是校内校外联动的系统大课。“大思政课”理念自提出以来,取得了一系列显著成效,但当前高校思政课实践教学仍然存在问题。在“大思政课”视域下推进高校“思想道德与法治”课程实践教学改革创新,需要加强统筹规划,构建“大师资”体系,推进社会资源聚集优化,完善认知评价优化育人效果。
- 邓验王杉杉
- 关键词：实践教学育人
- 网络思潮意识形态引导工作合理法则探究被引量：3
- 2016年
- 在网络思潮多元化、复杂化的大环境下,如何实现意识形态一元主导与多元并存,以马克思主义引领网络思潮意识形态发展,坚持科学指导与问题导向兼容并重、坚持"有理"、"有利"、"有节"交织共存的合理法则至关重要。
- 邓验赵林涛聂智
- 关键词：意识形态
- “大思政课”视域下“思想道德与法治”课教学“心”路径
- 2023年
- 在“大思政课”视域下,打造“思想道德与法治”课教学改革创新的“升级版”,实现课程教学高质量发展,是落实新时代新命题,落细新教材新要求的题中之意,关键要在一个“心”字上下功夫。要做到学情分析用心、内容设计精心、方法融合入心、技术应用交心、实践活动走心、资源建设齐心、队伍建设倾心、评价反馈称心,以提升“思想道德与法治”课的目标针对性、供给精准性、课堂吸引力、课堂联动性、拓展时效性、资源品质力、教书育人力、评建转化力。
- 邓验刘显
- 新时代爱国主义教育的“正确打开方式”——以“思想道德修养与法律基础”课为例被引量：2
- 2020年
- 新时代爱国主义教育的"正确打开方式"与"思想道德修养与法律基础"第三章第二节"爱国主义及其时代要求"的教材知识与教学目标高度契合。阐释新时代爱国主义的情感基础,有助于培养学生的爱国之情;阐释新时代爱国主义的奋斗目标,有助于砥砺学生的强国之志;阐释新时代爱国主义的实践方式,有助于鼓舞学生的报国之行。
- 邓验侯凯升
- 关键词：爱国主义爱国情
