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邓静

作品数：4 被引量：9H指数：2
供职机构：湖南省肿瘤医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇鼻咽
  • 3篇鼻咽癌
  • 2篇护理
  • 2篇护理体会
  • 1篇置管
  • 1篇置管后
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇同伴教育
  • 1篇皮炎
  • 1篇肿瘤
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔炎
  • 1篇患者健康教育
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇过敏
  • 1篇过敏性
  • 1篇过敏性皮炎

机构

  • 4篇湖南省肿瘤医...

作者

  • 4篇邓静
  • 3篇陈慧
  • 3篇王婧
  • 2篇欧阳志章
  • 2篇章海英
  • 1篇侯再花

传媒

  • 2篇当代护士（中...
  • 1篇当代护士（上...
  • 1篇当代护士（下...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
同伴教育在鼻咽癌患者放射性口腔炎中的应用效果被引量：1
2021年
目的探讨同伴教育在鼻咽癌患者放射性口腔炎中的应用效果。方法将80例鼻咽癌放疗患者随机分为对照组和观察组,每组各40例。比较两组患者放疗后出现放射性口腔炎的时间、放疗不同时间段放射性口腔炎的级别。结果观察组放射性口腔炎发生率及程度均低于对照组(P<0.05)。结论同伴教育,可以有效减轻患者放射性口腔炎的发生率以及放射性口腔炎的程度,提高口腔舒适度。
王婧陈慧欧阳志章邓静章海英
关键词：同伴教育鼻咽癌放射性口腔炎
Teach-back模式在鼻咽癌放疗患者健康教育中的应用被引量：4
2019年
目的 探讨Teach-back模式在提高鼻咽癌患者对放疗健康知识的掌握率及依从性中的应用效果。方法 选取2017年5月~2018年5月于本科住院的110例鼻咽癌患者作为研究对象,将其随机分为传统组(57例)和实验组(53例)。对传统组患者进行常规的健康教育,实验组患者在传统组的基础上采用Teach-back模式进行健康教育,比较2组患者对放疗健康知识的掌握率及依从性情况。结果 实验组患者对健康教育知识的掌握率及依从性情况均明显优于传统组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论 Teach-back模式能提高鼻咽癌患者对放疗教育知识的掌握率及依从性。
邓静王婧陈慧
关键词：鼻咽癌放疗患者健康教育
肿瘤患者实施PICC插管的护理体会
2003年
静脉输液是临床常用的给药途径,通过观察36例经静脉输液治疗的肿瘤患者应用外周插入中心导管(PICC)与传统的浅表静脉穿刺对比示:PICC插管比浅表静脉穿刺具有静脉炎发生率低、工作效率高、病人痛苦少的优点.两种操作对比见表1.
侯再花邓静李亚文
关键词：肿瘤护理
1例鼻咽癌并发糖尿病患者经PICC置管后发生过敏性皮炎的护理体会被引量：4
2020年
鼻咽癌是指发生于鼻咽黏膜上皮的恶性肿瘤,同步放化疗为其主要治疗方式[1]。经外周静脉置入中心静脉导管术(Peripherally Inserted Central Catheter,PICC)是化疗的一种最佳途径[2],可以减少反复穿刺的机械刺激及药物的局部外渗导致外周静脉及局部组织的坏死,从而保护血管[3],增加患者治疗的依从性[4]。有学者研究,部分置管术后患者由于季节、性别、透明敷贴、疾病等各种原因出现术肢局部皮肤过敏症状[5]。
陈慧王婧欧阳志章章海英邓静
关键词：糖尿病鼻咽癌PICC过敏性皮炎护理
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