邓雪
- 作品数：8 被引量：22H指数：3
- 供职机构：闽江学院管理学系更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会高校学生工作研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 福建高校支撑区域创新体系建设评价研究——基于三螺旋理论的视角被引量：6
- 2014年
- 在经济全球化和知识经济的背景下,高校在区域创新体系建设中的作用越来越凸显。通过运用三螺旋理论,对三螺旋视角下高校对区域创新体系建设的作用进行探索;并以Excel软件为分析工具,根据《中国统计年鉴》、《中国科技统计年鉴》以及各省市统计年鉴等有关数据,建立指标体系;再运用熵权法从科技人力支撑、科技财力支撑和科技成果支撑三方面,将福建与沿海其他省份进行对比分析,从而得出科技人力支撑、科技财力支撑、科技成果支撑的综合得分及其排名。在此基础上,得出高校支撑区域创新体系的综合得分及排名,为提升高校支撑区域创新体系建设能力提供依据。
- 陈笃彬邓雪
- 关键词：区域创新体系熵权法福建高校
- 提升福建高校支撑区域创新体系建设能力研究
- 2014年
- 当前福建省正处于建设海峡西岸经济区的重要时期,高校在区域创新体系建设中发挥着重要作用。但福建高校支撑区域创新体系建设存在众多问题。因此,要提升福建高校支撑区域创新体系建设的能力,需要在人力支撑、财力支撑和科技支撑三大方面做出努力。
- 邓雪
- 关键词：区域创新体系高校
- 三螺旋创新视角下高校辅导员队伍的转型发展
- 2015年
- 三螺旋模型产生于生物学领域,被用来解释在知识经济时代大学、产业和政府之间的新型关系。三螺旋模型分为三个发展阶段:国家主义阶段,自由放任主义阶段和三螺旋模型下的大学、企业和政府交叉影响阶段。第三阶段被称为创新三螺旋模式。在高校,存在着一支强大的辅导员队伍,这支队伍对高校的发展起着重要作用。然而,我国的辅导员的工作和活动范围仅仅局限于高校内部,并没有和政府、企业产生互动,严重制约了高等教育发展和区域经济繁荣。因此,新形势下辅导员要与高校、企业、政府进行深入互动,以实现辅导员队伍的转型发展。
- 邓雪
- 关键词：三螺旋辅导员
- 创业型大学的基本职能与建设模式
- 创业型大学的出现,一是为了解决高校自身财政危机、创新能力不足、资源利用不合理等问题;二是为了推进国家和地区的科技、经济的发展.深入探究创业型大学的基本职能,充分借鉴国外成功的建设模式经验,对我国创建创业型大学有着重要意义...
- 邱俊珲刘有升邓雪
- 文献传递
- 纽曼的自由教育理念对我国高等教育发展的启示
- 2011年
- 约翰·亨利·纽曼(1801～1890)是19世纪英国著名的神学家和教育家,自由教育的伟大倡导者。在西方高等教育史上,纽曼占有相当重要的地位,是一个里程碑式的人物。其中,自由教育思想是纽曼思想的核心。大学是一个传授普遍知识的地方,大学的主要功能是教学,大学为传授知识而设,目的是培养有知识的社会公民,这是纽曼自由教育的中心思想。虽然,自由教育思想有其局限性,但其所具有恒久的历史价值,对我国当今的高等教育改革具有借鉴作用。
- 邓雪
- 关键词：纽曼自由教育高等教育
- 福建高校支撑区域创新体系建设研究--基于"三螺旋"理论的视角
- 邓雪
- 关键词：区域创新体系三螺旋高校熵权法
- 创业型大学视角下高校辅导员素质能力提升研究被引量：13
- 2015年
- 分析了企业型大学视角下高校辅导员应具备的素质及当前高校辅导员工作现状与创业型大学模式之间存在的差距。给出提高高校辅导员整体素质的路径:政府和高校要加强对辅导员创业型工作模式和理念的培养;教育主管部门要明晰创业型大学辅导员角色定位和发展方向;高校要进一步明确创业型辅导员的岗位职责和考核体系;辅导员要进一步加强工作交流和科研、实践锻炼,旨在提升高校辅导员的整体素质。
- 邓雪
- 关键词：三螺旋理论辅导员
- “三螺旋”理论视角下福建高校服务区域创新体系建设研究被引量：3
- 2014年
- "三螺旋"理论是指大学—产业—政府三方创新过程中密切合作、相互作用,同时每一方都保持自己的独立身份,该理论为我国区域创新体系建设指明了方向。该理论强调高校是创新的源头,在区域创新体系建设中发挥着重要的作用。本文从政策环境、经费投入、科技创新能力和科研团队四方面分析当前福建高校服务区域创新体系的现状和存在问题,并对此提出相应的对策建议。
- 林守珠邓雪
- 关键词：区域创新体系
