邓士木
- 作品数：52 被引量：3H指数：1
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- 语文试题 涉及地理
- 1994年
- 1993年全国试行“3+2”高考科目的省市，语文科目第10道选择题是这样的：
- 邓士木
- 关键词：高考语文试题地理内容学习辅导解题思路
- 全文增补中
- 图析山地的垂直地域分异规律
- 2011年
- 一、山地的垂直地域分异产生原因
高山地区，随着海拔的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，随着水热状况的变化形成了相应的自然景观，自然带出现垂直分布的规律。
- 邓士木
- 关键词：水热状况自然景观自然带
- 依据考情精准备考区域地理
- 2018年
- 一、近几年区域地理考情分析地理学科能力的考查大多建立在区域地理的基础之上,区域地理的考查命题方式既可以是选择题也可以是综合题,而以综合题占绝对优势。从历年试题来看,两道综合题从选材上看一道以世界区域为背景,一道以中国区域为背景;从空间尺度上看一道是大尺度的宏观区域,一道是小尺度的微观区域,其命题点和命题视角如下:
- 王少猛邓士木
- 关键词：区域地理主干知识地理
- 例谈学科素养在特色农业命题中的体现
- 2020年
- 特色农业就是将区域内独特的农业资源开发成区域内特有的名优产品,转化为特色商品的现代农业。近些年高考地理中频繁出现特色农业命题,如哥伦比亚的鲜切花、四川武都的花椒、东北建三江的绿色米都、西亚伊朗的开心果、新疆的小白杏、重庆涪陵的榨菜、宁夏银川的枸杞、广西横县的茉莉花、河南淅川的柑橘、非洲坦桑尼亚的剑麻等。特色农业的关键点在于"特",高考备考中关注特色农业,即要关注农作物(林果树)的生长习性,结合区域自然地理环境特征分析它们的生长条件。
- 肖芮邓士木
- 关键词：学科素养
- 研究高考命题 找准备考窍门
- 2018年
- 一、2017年高考命题特点1.内容选取导向明确,体现'立德树人'宗旨试题体现弘扬中华优秀传统文化。如全国新课标卷Ⅲ第1~3题以'人类非物质文化遗产代表作'为载体,考查背后蕴含的地理特征、原理和联系,是我国优秀传统文化的具体体现。试题还体现了人地关系的主线。如全国新课标卷Ⅱ第44题'我国南方红壤丘陵地区水土流失治理'和全国新课标卷Ⅲ第43题'砍伐热带雨林种植橡胶林',体现了在科学认识人口、资源、环境和社会相互协调发展的基础上。
- 邓士木邓守绪
- 关键词：高考命题剑麻纤维
- 利用图像突破等高线判读难点
- 2010年
- 等高线图是最基本的等值线图之一，历年高考都非常重视对等高线图的考查一考查学生的空间概念、空间想像以及分析计算能力等。备考除了掌握等高线的绘制原理和基本特点，以及常见等高线图的判读方法外，还要注意突破三个难点。
- 邓士木
- 关键词：等高线图判读方法图像等值线图
- 直击病灶,精准提分——地理解题常见易错点及对策
- 2019年
- 考场取分最终是看临门一脚的审题、答题、书写,其各个环节质量的高低直接影响得分。本文从考生常出现的易错问题出发,分析错因,给出对策,以期提高复习效率,达到精准提分之目的。易错点1审题抓不住命题意图和关键词【典例】下图中R地为我国内陆某地,大气运动夏季主要受局地温差影响,冬季受大气环流的影响,全年多大风,风力发电产业发达。读图回答1,2题。
- 邓士木
- 关键词：易错点营养液地理原理气雾栽培
- 三招攻克地理复习的高原现象
- 2018年
- 高考地理复习后期,学生往往会出现学习成绩和复习效率停滞不前的状况,甚至成绩倒退的现象,这就是心理学中的'高原现象'。产生'高原现象'的原因错综复杂,有心理因素、生理因素,还与学生学法和教师的教法有一定关系。此阶段,作为教师除了培养学生良好的心理素质和坚韧的学习意志之外,更重要的是突破复习中的惯性思维,避免知识的简单重复,要有新的招数。
- 冯秀芸邓士木
- 动态图表题及解答
- 2013年
- 一、动态图表题的典型类型
所滑动态图表是相对静态图表而言的，指试题中某些条件或凶素（如数据、趋势）是动态的，表现出变化过程，其变化影响其它凶素的变化。这类试题的条件或因素之间有明显的关联，内容涉及面较广。试题旨在考查学生用变化的思维分析问题，能力要求比静态图表高。本文就三类典型动态图表题解答做一些分析。
- 邓士木
- 关键词：试题
- 返观2016 剑指2017——高考地理全国卷考情分析和备考建议
- 2017年
- 2016年高考,全国有26个省(市)使用全国文科综合试卷(地理)。2016年高考地理试题的核心考点有哪些?试题有哪些突出特点?2017年高考命题会有什么新的趋势?在备考中应该注意些什么问题?想必都是2017届考生们十分关注的。本文就2016年的高考地理全国卷做了简要分析,并对2017年的高考命题做了预测,为考生的复习提供备考建议。
- 郑诗龙邓士木
- 关键词：工业区位备考建议地理试题高考地理地理原理大熊猫栖息地
