连中国
- 作品数：84 被引量：42H指数：3
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- 高考写作应正视真实内在的生命体验
- 2024年
- 高考写作不仅是一次考查,也是一次提醒,更是一种倡导。正视高考作文命题,回归自我生活,加强对于写作者自我内心历程的积累,是成就优秀作文一条为人所忽视的切实途径。我们本该呈现的真实内心在近年高考作文命题中,2023年新课标II卷的作文命题,看后让人于感中生赞叹。命题是这样的:本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。
- 连中国
- 关键词：高考写作语言文字运用当代青少年生命体验回归自我正视
- 与生命相关的事,都和语文相关
- 2011年
- 现在许多学校将“教育”办成了“纪律”，将“纪律“办成了“处理”。学生处．教育处变成了开出学生各种处分的高高在上的衙门。教育的内涵被无限缩小了。教育不是宣布条例、恐吓强调、处理警戒这样的三个流程。教育也不是封堵。
- 连中国
- 关键词：生命语文教育处纪律处分
- 芳华,还是风华?
- 2018年
- 想了又想，我还是觉得真正的教育留给人的，是生命的风华。芳华也很好!“芳华”里有一缕发香，一道青春的光泽，一条玲珑的曲线，一种恰逢其时里的亭亭玉立……是的，电影《芳华》里不能缺少那些军队文工团里的女孩子。那时，人的生命因了年轻而富有弹性，由此而绽放出青春的光彩与亮度。芳华很好，这份光彩与亮度诞生于身体，依托于年龄。
- 连中国
- 关键词：青春亮度教育孩子
- 一曲唱在秋天的劲歌——《沁园春·长沙》教学设计被引量：2
- 2007年
- 《沁园春·长沙》分上下两阕。上阕从不同的视觉角度（远、近、仰、俯）。着斑谰绚丽之色彩（红遍、碧透）。点面结合．尽态极妍地描绘了一幅生机勃勃的湘江秋景图。整幅画面凝重浓烈。充满强劲的搏击力度。雄丽的大自然猛烈地叩击着诗人的心胸．诗人不禁浮想联翩．眼前现出一幅幅难忘的战斗生活的画面。并由此自然过渡到。下阕。
- 连中国
- 关键词：沁园春教学设计秋天点面结合自然过渡
- 当阅读力量遇到青春年华--整本书阅读的困境与改善策略被引量：3
- 2021年
- 人阅读的意义冇很多,但从教育的角度思考,核心的一个意义便是一呵护“人”,培育“人”。人应该因为遇到了一本书,而有所“诞生”;因为“诞生”,而获得一种重要的发展。“人”的发展是教育中的硬道理。一个孤亡而单薄的“个人”因为遇到了一本书,他得以步入了一个更为开阔与宏大的“场”。
- 连中国
- 记住,这条语文得分之道
- 2018年
- 一位记者曾问我:'高考是指挥棒,高考试题对学生和学校会产生怎样的影响?'记者的问题其实也是我们一直以来关注的问题。如若我们不加深思细研,高考这根指挥棒似乎只能指出两个方向:一曰补课,二曰做题。看看目前一些情状,似乎大体如是。我们将自我封闭在所谓的'答题方法'中谋求分数;我们一边不满或咒骂现实,
- 连中国
- 关键词：语文得分
- 辽阔成就辽阔——探索获取高分作文的切实途径
- 2020年
- 在写作中,没有直白,修辞无意义。文章以2019年全国Ⅰ卷的"劳动"作文题为例,从立"人"的角度对劳动进行了思考。中华民族的农耕劳动,深化了人与自然的关系。人永远是自然之子。人类的生产生活甚至是心理与文化,都与自然内在的节奏发生着越来越紧密的关联。在与土地、自然长期的密切接触中,劳动者经历着种种的艰险,也成就着心内醇厚的快乐,生成着深刻的人生哲学。面对作文题目,我们教师必须要拿出一些出于自我生命的真实的体验与思考,然后才能和学生对话,用辽阔来成就他们的辽阔。
- 连中国
- 关键词：高考作文
- 任务群视域下,整本书深度阅读的“三维六要”
- 2023年
- 相对于单篇作品而言,整本书篇幅更长、内容更复杂,无论在思想上还是艺术上,都具有一定的深度和高度。如何才能在整本书阅读过程中引领学生走向深入?我们试图精要简化阅读方法与阅读策略,直击要害,帮助师生把握较为核心切实的阅读指导策略,将更主要的精力投注到真实内在的阅读中去,进而取得更加富有成效的阅读成果。“三维六要”正是我们在阅读实践中针对整本书阅读探索出的指导策略。所谓“三维”即三个维度——“怎么读”“读什么”和“读出什么”。
- 连中国廖瑾
- 语文思辨教学的人文指向——以思辨性阅读为例被引量：9
- 2018年
- 一思辨涉及分析、综合、演绎、归类、推理、想象、联想等多方面的思维活动。谢小庆先生使用的概念是“审辩式思维”。虽然名称不同,但两个概念的内涵还是具有高度相关性的,我们不妨拿来作借鉴。谢小庆先生认为审辩式思维“如果用最简单的表述来回答,是12个字”：“不懈质疑,包容异见,力行担责”。
- 连中国
- 关键词：思辨性指向人文语文思维活动
- 三路并进,润出华章——谈谈语文大考前的作文准备
- 2012年
- 一、牢固拓展写作内容
无论高考作文如何命题，一般而言，题目控制的是“题旨”，是“方向”，对于写作内容往往是不加干预的。选择恰切的自我熟悉的内容构思成文，这是考生的写作自由。该特点，既体现了新课标的核心理念，也是作文成功备考的关键所在。作文命题的“题旨”与“方向”，考生一定是事先未知的，但无论怎样的“题旨”与“方向”，都需要充实有效的写作内容来支持；而充实有效的写作内容则一定需要考生提前准备，也必须提前准备。当然，这样的准备，
- 连中国
- 关键词：写作内容考前语文作文命题写作自由题旨
