车伟民
- 作品数：7 被引量：25H指数：4
- 供职机构：教育部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 留学培训项目的设计与规范被引量：1
- 2013年
- 出国留学培训基地的建立是教育部留学服务中心为培养适应全球化发展趋势并具有国际化背景的高素质应用型人才探索出的一种全新模式。出国留学培训基地项目疏导和规范了有关院校的跨境教育内容,是协助教育部规范出国留学市场秩序、建立出国留学示范样板,有效推动中国国际教育事业健康发展的重要举措。留学培训基地工作得到了教育部领导的关心与支持,并在2012年被教育部评为"优秀创新工作案例"。
- 车伟民
- 关键词：出国留学院校
- 我国跨境教育的现状与监管体系构建的路径选择被引量：8
- 2010年
- 当前,跨境教育已成为我国教育事业的重要组成部分,但在国内高等跨境教育快速增长的同时,也出现了缺乏规划,被动接受境外质量标准;质量监管体系缺位,未能发挥有效的监控作用;政府引导不足,办学主体与社会中介组织缺乏社会责任感等问题,加快建设我国跨境教育质量监管体系势在必行。制定战略规划,构建监控机制,完善监控体系;积极参与国际跨境教育质量监管体系建设,提升我国教育质量监管对跨境教育的影响;强化办学主体的社会责任和义务,加强中介组织自律建设,培养消费者权益自我保护意识,是我国跨境教育质量监管体系建设的现实选择。
- 刘尔思车伟民黄镇海
- 关键词：跨境教育
- 澳大利亚发展跨境教育国家竞争优势战略的启示被引量：1
- 2013年
- 在全球跨境教育竞争日益激烈的背景下,澳大利亚为增强其国家竞争优势,将跨境教育作为国家战略,通过准确的市场定位、扩大留学生规模、严控海外办学质量等一系列宏观与微观政策,一定程度上提高了其竞争优势。这些战略措施对我国发展跨境教育和提高国际竞争优势具有借鉴意义。
- 李艳车伟民高源婕
- 关键词：跨境教育
- 谈谈澳大利亚跨境教育的竞争优势被引量：2
- 2011年
- 随着经济全球化的不断深入，跨境教育得到了前所未有的快速发展，已成为当今教育国际化的一个重要特征。根据联合国教科文组织（UN．ESCO）和亚太地区教育质量保障组织（APQN）在《跨境教育质量监管工具箱》中的界定。
- 车伟民周小文
- 关键词：跨境教育竞争优势联合国教科文组织教育质量保障经济全球化教育国际化
- 我国跨境教育的质量风险分析被引量：4
- 2010年
- 跨境教育是在各国教育发展的基础上出现的，形式非常复杂，主要表现为参与者多，参与者的基础差异巨大，办学形式多样．各国参与的动机和态度等不同。这种错综复杂关系导致了跨境教育质量保障的复杂性。本文针对跨境教育中的各种利益关系，结合我国的跨境教育发展实际，分析跨境教育中存在的共性风险和我国的特殊风险，希望为中国构建有中国特色的跨境教育质量保障体系提供一些思路。
- 车伟民孔令凯
- 关键词：教育质量保障体系跨境教育风险分析教育发展办学形式
- 论我国高校多层次跨境教育质量控制体系的构建被引量：4
- 2010年
- 跨境教育多层次办学体现我国高等教育国际化开放的程度,也是我国履行WTO服务贸易条款的具体承诺。然而,多层次办学也对我国高等教育质量监管带来了难题,应从国家层面、地方层面、社会层面和办学主体或学校机构层面加强对高校多层次跨境教育的质量风险控制,注重多层次跨境教育质量风险信息反馈控制系统的建设,确保我国跨境教育健康有序和可持续发展。
- 刘尔思车伟民黄镇海
- 关键词：跨境教育
- 我国国(境)外学历学位认证工作发展趋势被引量：6
- 2009年
- 跨境教育的发展，使得不少国家将国际教育提高到了国家战略的高度。许多国际组织、国家政府和院校学者对跨境教育的发展现状进行了深入的分析研究，相应的国际规则和标准指南也开始逐渐形成。20世纪末，作为我国高等教育国际合作与交流的产物和跨境教育质量保障体系的重要组成部分，中国的国（境）外学历学位认证应运而生。在政府和教育主管部门的正确领导下，
- 邵巍车伟民张莹
- 关键词：学历学位教育质量保障体系国际合作与交流跨境教育国家政府
