赵金晶
- 作品数：35 被引量：69H指数：4
- 供职机构：承德石油高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 交际会话中的语义预设
- 2010年
- 句子中的隐前提即语义预设。语义学对预设的研究主要在句子结构层面上进行。语义预设依附于语言的表层结构,是句意得以形成的基础。我们在进行话语分析时首先要对语义预设进行分析,然后才能再根据语境对所说话语做出正确判定。因此,语义预设在话语分析中具有基础性作用。
- 赵金晶曹景凯马强马辉
- 关键词：语义预设句意话语分析
- 工科院校学生文化素质教育状况的调查及思考被引量：3
- 2010年
- 文化素质教育作为高等教育的一部分,对提高教学质量和高校人才培养质量有重大意义。通过问卷和访谈的形式对承德石油高等专科学校工科系部的大二学生进行调查,对学生文化素质调查结果进行了分析,指出我校文化素质教育面临的问题,并提出了若干对策和建议,以期推动高校的文化素质教育。
- 袁家兰赵金晶刘海斌
- 关键词：文化素质文化氛围
- 大学英语教学中翻转课堂的应用方法被引量：1
- 2016年
- 翻转课程是一种符合现代教学要求的教学理念,它是建立在现代科技信息技术之上的新型教学模式,来源于美国。这种富有社会特色的教学理念一直以来受到社会各界人士的广泛关注。近年来,高校教育工作者对翻转课程进行了深入的研究,着重于将翻转课程理念贯穿到整个教学过程,教学效果有了明显的提高。基于此,现对大学英语教学中翻转课堂的应用方法进行探讨。
- 赵金晶
- 关键词：大学英语
- 高职高专工学结合模式下的商务英语教学被引量：1
- 2009年
- 提出了市场经济是商务英语学科产生的宏观背景和必要条件,其课程的设置既要体现其语言的特征,又要适应市场经济的发展,以"工学结合"为教学理念的高职高专商务英语专业的课程设置更应如此;阐述了其学科发展的现状,进而提出了商务英语的三维学科内容和由此派生的三维学科特点,并结合高职高专"工学结合"的教学理念和现代主流建构主义教学理论得出了高职高专商务英语教师的"工学结合"知识结构、授课内容和授课特点以及教师的建构主导作用和学生的建构主体作用,最后提出了课上与课下的相互依存的关系和两者有机互动方案。
- 廉勇宋海波赵金晶
- 关键词：市场经济商务英语教学
- 高职高专院校ESP与EGP相结合的教学模式探索被引量：5
- 2010年
- 随着国际间科技、经济和文化交流的日益扩大,我国急需一批能够适应新形势要求的现代高级应用性专门人才。高职高专教学具有鲜明的职业性与实用性,肩负着人才培养的重任。ESP教学与高职高专教学特点正相符合,受到广大高职高专院校的青睐。然而引入的ESP教学与我国高职高专院校传统的EGP教学有很大差异。通过分析EGP与ESP之间的联系与区别,从教学方法和师资方面探索EGP与ESP有效结合的教学模式,已求达到培养真正的"语言+专业"复合型人才的目的。
- 赵金晶宋海波袁家兰
- 关键词：ESPEGP教学模式
- 基于工作过程的高职英语项目化教学模式研究与实践被引量：3
- 2016年
- 通过对高职公共英语教学状况调研,分析目前高职英语教学在人才培养方面存在的问题。探讨构建新型高职英语项目化教学模式,从教学内容、教学过程、课程设置及评价方式等方面进行英语教学过程与典型岗位任务有机衔接的研究,以促进培养学生职业英语技能,提升其综合素质,满足社会对高素质复合型人才的需求。
- 赵金晶项新宇胡智勇崔秀敏宋海波马强曹景凯
- 关键词：项目化教学模式
- 高职商务英语写作教学中的互动模式探究被引量：3
- 2011年
- 文章从案例分析、语篇分析和专业术语三个视角,探讨了高职商务英语写作教学中的互动模式。这三种模式几乎构成了商务英语写作课堂互动的一个整体。这种整体性的互动教学,不仅提高了学生学习商务英语写作的积极性和主动性,而且提高了学生的分析问题、解决问题及团队协作的能力。
- 何明烈赵金晶
- 关键词：高职商务英语写作
- 高职院校高效英语课堂教学模式的构建被引量：5
- 2018年
- 从目前高职院校生源特点、英语教师特点及英语课堂教学特点出发,阐述我国高职英语课堂教学效率低的现状,并提出构建高效英语课堂模式的三点建议,即转变学生英语学习控制点,激发学生学习兴趣,因材施教;实现教师角色转变,由教学的主体转变为教学的中介者,还课堂于学生;改革考试考核方法,采用灵活多样的考核方式。
- 宋海波崔秀敏胡智勇崔秀香项新宇赵金晶廉勇
- 关键词：高职英语教学高效课堂教师角色
- 英语第二口语课堂中的话题选择被引量：1
- 2010年
- 英语第二口语课堂是自主学习,提高英语口语的重要场合,不仅包括英语角,还包括其它自主学习场合,如网络聊天室,课外闲谈等。针对第二口语课堂话题选择中的问题,依据话轮理论以及前人研究,得出了话题选择时值得借鉴的四个原则:兴趣性,参与性,文化兼容性和对象性。根据这四个原则,选择适当的话题,从而提高英语第二口语课堂学习效率。
- 曹景凯马强赵金晶王国辉
- 关键词：兴趣性对象性
- 高职公共英语教学与校园英语文化建构融合的研究与实践被引量：1
- 2017年
- 近年来,高职教育逐渐被重视起来,教育资源不断丰富,教学方式也在与时俱进。社会对高职输出人才的质量要求也在提高,更加注重学生的综合素质与实践创新能力。但是,由于传统教学模式的深远影响,高职取得一系列教学成果的背后仍然存在一些问题。基于此,本文对高职公共英语教学进行调查与分析,对高职公共英语教学与校园英语文化建构融合进行研究与实践。
- 赵金晶
- 关键词：高职公共英语教学校园英语文化
