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赵燕平
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北京宏志中学
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相关领域:
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合作作者
王玉
北京宏志中学
熊劲
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赵燕平
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2008
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构建信息技术环境下教师专业发展案例库
2008年
教师专业发展。是一个自发的过程。也是一个学校培养、群体学习的过程。教师专业发展以教师的实践知识为基础,而在大量的教育活动中,教师的实践知识往往处于流失的状态。这既是教师个人的损失,也是学校的损失。每个教师的专业发展经历和成果都是一种资源.对其他教师的专业成长和学校的校本研修有重要意义。为了促进教师队伍的整体发展,防止教师专业发展的素材流失,学校可通过建立教师专业发展案例库。唤醒教师的专业发展意识,督促教师整理、反思自己的实践经历。
熊劲
赵燕平
王玉
关键词:
教师专业发展
信息技术环境
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实践知识
教育活动
校本研修
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