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赵俊婷

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:广西师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇性别差异
  • 1篇以人为本
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇人为本
  • 1篇师专
  • 1篇年级
  • 1篇年级差异
  • 1篇中专生
  • 1篇文本
  • 1篇论教育
  • 1篇教育功能
  • 1篇教育观
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育内容
  • 1篇课程实施
  • 1篇课程文本
  • 1篇教师

机构

  • 4篇广西师范大学

作者

  • 4篇赵俊婷
  • 1篇侯莉敏

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇职业圈
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
广西幼儿园课程实施及教师专业化发展途径调查研究被引量:1
2007年
为进一步推进幼儿园综合性课程在广西的实施,本研究从教师的角度出发,对广西幼儿园综合性课程实施的现状进行调查,同时也对幼儿园教师在课程实施过程中的自身专业素质发展状况作了调查和分析。从调查的结果来看,幼儿园教师对综合性课程的理解程度在不断提高,但也存在着理解层次偏低的问题;他们在课程实施过程中专业化发展途径单一,希望获得操作性更强、可直接运用于教学的方法来帮助自己实施幼儿园课程并促进自己的专业化发展。
赵俊婷侯莉敏
关键词:幼儿园课程教师专业化
论教育的以人为本
2007年
以人为本成为当今时代的主题时,它的号召也进入了教育的领域,为真正了解教育“以人为本”的内涵,文章从以人为本的哲学视角出发,从探讨“人”与“本”着手,落脚到教育的以人为本的探讨中,以达到明晰教育以人为本的内涵和意义。
赵俊婷
关键词:教育以人为本
儿歌的教育观研究——基于广西幼儿园课程文本的分析
儿歌作为语言艺术的一种,是幼儿最早接触的文学作品,不管是对幼儿来说还是教育者来说,都具有重要的教育价值,但在当前的社会中,儿歌常常被忽视或异化,导致了儿歌出现了教育价值的危机,但儿歌不管优劣与否都给儿童产生了深远的影响。...
赵俊婷
关键词:课程文本教育价值教育功能教育内容
文献传递
卫校中专生消费现状的调查与分析被引量:2
2007年
为了解卫校中专生的消费状况,对广西北海合浦卫生学校250名在校学生进行调查,探讨中专生的消费现状,并对此进行分析。调查结果表明,中专生的消费水平基本呈合理、稳定的趋势,但不同性剐、不同年级学生之间消费水平、消费观念存在差异:男生的饮食消费、娱乐消费明显高于女生;二年级学生的服饰消费明显高于一年级学生;在消费观念上同样存在着性别差异与年级差异。
赵俊婷
关键词:中专生性别差异年级差异
共1页<1>
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