2024年12月15日
星期日
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
贾莹莹
作品数:
1
被引量:16
H指数:1
供职机构:
湖北师范学院教育科学学院
更多>>
发文基金:
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
湖北省教育厅社会科学研究“十五”规划项目
湖北省高等学校教学研究项目
更多>>
相关领域:
哲学宗教
医药卫生
更多>>
合作作者
田澜
湖北师范学院教育科学学院
丁桂兰
湖北师范学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
哲学宗教
1篇
医药卫生
主题
1篇
心理
1篇
心理素质
1篇
适应性
1篇
问卷
1篇
问卷调查
机构
1篇
湖北师范学院
作者
1篇
丁桂兰
1篇
贾莹莹
1篇
田澜
传媒
1篇
中国健康心理...
年份
1篇
2006
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
1500名师范大学新生心理素质问卷调查
被引量:16
2006年
目的评定1500名师范大学新生心理素质的发展水平。方法采用《大学生心理素质问卷》测评。结果1师范大学新生的动力特征、自我特征和创造性的平均得分较高,反映性、实践性和情绪特征的平均得分较低;2男生的整体心理素质、反映性、实践性、情绪特征和创造性显著优于女生;3城乡来源的师范大学新生整体心理素质水平无显著性差异,但城市来源学生的反映性、创造性、实践性、情绪特征、自我特征和社会定向适应显著高于农村来源学生,其元认知和动力特征则显著低于农村来源学生;4文、理科新生在整体心理素质、各维度、各因素上的得分均无显著性差异;5本科新生的心理素质整体水平、个性维度、动力特征、自我特征均显著高于专科新生。结论师范大学新生心理素质各成分的发展具有不平衡性,师范大学新生心理素质存在显著的性别差异和专业层次差异,但家庭来源、专业类型差异不显著。
田澜
丁桂兰
贾莹莹
关键词:
心理素质
适应性
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张