贺园园
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- 郑莉音乐教育研究生培养模式研究
- 在研究生培养中，导师起着关键作用，导师不仅对研究生成长具有重要的影响，更对研究生成才承担重要的责任。首都师范大学郑莉教授至今已有四十多年的教育经历和十多年的培养研究生经历，曾培养在职研究生、学术研究生、专硕研究生、全国园...
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- 关键词：音乐教育研究生培养
- 文献传递
- 首都师范大学培养研究生教学与科研相结合的模式探析——以郑莉教授培养研究生为例
- 2013年
- 首都师范大学音乐教育研究生专业在我国起步较早,也取得了一定的成果。培养研究生教学与科研相结合的能力,决定着培养应用型人才的质量,也为基础音乐教育培养高质量师资队伍打下坚实的基础。本文是围绕郑莉教授"创新研究生培养模式,塑造综合型践行人才"的培养特色,对首都师范大学培养研究生教学与科研相结合的模式进行探析。
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- 对音乐与舞蹈及美术艺术联盟的思考
- 2013年
- 任何学科都有独立存在的价值，但任何学科也都不是孤立的。随着社会的发展与认识的深化，综合与联盟的观念已深入人心。北京三十五中（以下简称三十五中）音乐与舞蹈及美术艺术课程联盟的实施是有其一定科学依据的，我国古代就有诗乐舞三位一体的艺术形式，这种三位一体的生存状态潜藏着三者之间亲疏关系的变化，使得它们在艺术审美的需求中统一成一体共生的艺术体，以完成多元化的艺术使命。2011版音乐课程标准明确提出“认识音乐与姊妹艺术的联系，感知不同艺术门类的主要表现手段和艺术形式特征，了解音乐与艺术之外的其他学科的联系。
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- 关键词：音乐课程标准美术艺术联盟舞蹈其他学科艺术课程
- 对音乐教育价值与内涵的再认识
- 2013年
- 社会在进步,知识需要不断更新,音乐教师需不断的学习,丰富自己的音乐素养,了解音乐教育价值与内涵是音乐教师最基本的素养。本文是通过一个关于音乐故事所引起的感触,引发笔者联想到音乐教育的功能,以及对音乐教育价值与内涵的再认识。
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- 关键词：音乐教育
