谢静
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：湖北第二师范学院艺术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程历史地理更多>>
- 中国现代数码插画与传统艺术的融合被引量：3
- 2013年
- 在数字媒体技术飞速发展的今天,只有正确地认识和理解传统艺术与现代数码插画的关系,摒弃单纯的"拿来主义",站在创新的视角推陈出新,学会在各式各样的设计空间里挖掘和开创具有"中国化"的设计思潮与创新风格,才能设计出优秀的数码插画作品,让大众更深地认识传统艺术中的精髓,并让更多的人来了解中国,了解我们的传统艺术,让中国的数码插画能以自己独特的民族魅力在世界走得更远。
- 谢静
- 关键词：数码插画传统艺术
- 中式餐饮品牌视觉形象的创新探讨——基于创意经济背景下被引量：1
- 2013年
- 现代视觉设计推崇创新、个人创造力,它强调文化艺术对经济的支持与推动,是创意经济重要的体现之一。其在视觉对策方面的考虑,加速了中式餐饮品牌形象的建立。对于中式餐饮品牌视觉形象的创新,只有从传统艺术中提取它的精华,同时以现代创造意识和表现技巧进行再创造,方能使品牌形象在蕴含传统艺术的神韵同时,更具鲜明的时代特征。
- 谢静
- 关键词：创意经济传统文化视觉创新
- 博物馆文创产品适龄化设计需求与开发实践研究——以湖北省博物馆“楚楚物语”文创产品设计为例被引量：2
- 2020年
- 本文以湖北省博物馆为例,选择以青少年儿童人群作为对象展开研究,对湖北省博物馆文创产品设计与研发提供了一系列具体实施方案,寻求改善当前文创产品研发较少关注青少年儿童的现状,以此来延展湖北省文博文创产品研发途径的丰富性、创新性、多维度;同时,通过在产品研发中强化青少年儿童作为受众而加强的与博物馆高频的参与度,驱动低龄人群与历史文化的互动,树立民族自豪感与自信心。
- 谢静贾筱昱
- 关键词：博物馆
- 文创助力湖北茶类地理标志品牌创新发展研究被引量：2
- 2020年
- 针对湖北茶类地理标志品牌在疫情影响下面临的严峻挑战,及其发展过程中遇到的品牌竞争力和影响力不足、缺少具有湖北特色的知名品牌等问题,提出了由文创产业来助力湖北茶类地理标志品牌创新发展。通过数据分析与文献分析等方法,总结湖北茶类地理标志品牌的现状,并结合文创产业的特点,阐述其与湖北茶类地理标志品牌融合发展的作用及面临的问题,认为应充分利用文创产业对其它领域的整合优势,将营销、科技、设计、媒体、旅游等多方力量融入到二者融合发展中,促进疫情之后湖北茶类地理标志品牌在短期内实现振兴,中期内完成品牌升级,长期则达成良性运转。
- 李雨若谢静鲁红梅
- 民间传统仿生童鞋的文化内涵探究被引量：3
- 2020年
- 我国民间传统仿生童鞋延续了鞋履发展取自然之材、仿自然之形的仿生造型历史。其设计将师法自然的哲思观念和儿童心理生理特点贯穿其中,强化童鞋的实用功能和文化属性。传统仿生童鞋是民间民俗活动生育期盼的载体,是人生礼仪的吉祥物,表达了老百姓护子平安、保子健康的育儿信仰,传递望子成虎、望女成凤的人生追求;祈盼驱灾避祸、吉祥如意的美好愿望。
- 陈元玉谢静
- 关键词：传统文化
- 基于毕业生调研前提下的视觉传达设计专业建设策略分析——以湖北第二师范学院为例
- 2016年
- 如何培养出高素质的视觉传达设计专业应用人才,需要我们从培养目标定位、市场需求定位以及从业者身上来找到答案。本文结合对毕业生的调查结果,分析视觉传达设计专业建设的策略,阐述了必须以全新的观念对以往的教学模式进行改革,才能使视觉传达设计教育与社会、经济、市场、文化、产业及审美需求同步发展,并与国际视觉传达设计教育接轨。
- 谢静
- 关键词：视觉传达设计
- 谢静油画作品
- 2016年
- 作者极力塑造画面中的色调、冷暖、空间、主次、虚实、质感。含蓄的灰色调统一了全局，绿色的植物在整个灰色的大环境中本已很突出，再加上旁边玻璃瓶内橙灰色的衬托，更是将那数枝绿色推向了视觉的中心。面对这突如其来的对比与刺激，画面背景和桌面大面积的单纯色调不仅衬托出画面的质感，平衡了构图，也缓和了绿色植物与玻璃瓶内橙子之间颜色的矛盾冲突。虚虚实实的物体边缘不仅柔和了画面，也柔和了我们的眼睛。左边那若隐若现的高脚杯也显得更加的耐人寻味……
- 谢静
- 关键词：油画作品绿色植物耐人寻味玻璃瓶色调质感
- 湖北非遗活态传承与文创产品创新双赢路径探析被引量：4
- 2017年
- 从湖北省非物质文化遗产的各种艺术形式入手,按类型不同总结出了各自的风格特点,从中提炼出既有历史文化感又有时代潮流感的审美特点,从非物质文化遗产的主题、种类、造型、材料、工艺技术等方面,获取对湖北省文化创意产品设计有着指导性作用的原则,为打造湖北非遗文化创意产品品牌及其差异化发展提供理论基础;同时,也找出了将湖北非遗活态传承与文创产品创新融合途径,从而最终实现活态传承与文创产品创新的双赢。
- 谢静
- 关键词：活态传承双赢
- 高校美育课程体验教学模式的构建——以湖北第二师范学院通识美育实践课程“我爱美衣”教学改革为例被引量：6
- 2021年
- 本文以湖北第二师范学院通识美育实践课程“我爱美衣”几年的发展变化为例,探索总结美育通识教育的非同一般学科课程的教学特征,论证以“体验、实践、进阶”为主的沉浸式全面体验教学模式在通识美育课程改革中的重大意义,由此体现真正从课程上达到美育通识教育的重素养、重全体、重普及,帮助学生纯洁道德、丰富精神,提高学生的审美和人文素养,形成优良素质和完善人格,以期实现真正意义上的全员美育。
- 谢静
- 关键词：美育
- 艺术人类学视野下的非遗活态传承创新
- 本文站在艺术人类学的视野下,从湖北省非物质文化遗产的各种艺术形式入手,按类型不同总结出了各自的风格特点,从中提炼出既有历史文化感又有时代潮流感的审美特点,以非物质文化遗产的主题、种类、造型、材料、工艺技术等方面,获取对湖...
- 谢静
- 关键词：非物质文化遗产活态传承艺术人类学
