谢红霞
- 作品数：12 被引量：55H指数：4
- 供职机构：淮北师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 高校辅导员构建“生命共同体”探析
- 2015年
- 高校辅导员直接面对鲜活的学生生命。高校辅导员与学生之间、学生与学生之间要构建"生命共同体",必须重视师生之间、学生和学生之间的协同合作。鉴于班级是高校辅导员工作的场域,构建班级意义、价值、情感、文化和发展"生命共同体"是其工作的重心,而"生命共同体"构建的目标是促进辅导员和学生、学生和学生的共同成长与发展。
- 谢红霞
- 关键词：高校辅导员班级建设
- 高校辅导员专业化、职业化发展的路径探讨——以安徽省13所本科高校的实证分析为视角被引量：6
- 2014年
- 通过对安徽省13所本科高校的调研分析,揭示了我省本科高校辅导员专业化、职业化发展的基本现状以及面临的挑战和机遇。在发展路径探讨方面,提出:以立德树人为核心、以稳定队伍和优化结构为抓手、以坚持双重身份的高标准为引导、以贯彻落实《标准》要求为契机和以"三涯规划"的可持续性为依托。
- 谢红霞
- 关键词：高校辅导员职业化
- 高校“双师型”辅导员专业标准和培养模式探析被引量：3
- 2015年
- 高校"双师型"辅导员既是教师,又有专业执业资格。其专业标准应当以立德树人的作用和贡献为衡量。在立德树人方面,作为与其他教师有所不同的专门思政人员,高校"双师型"辅导员应有其从事岗位职责的专业准则与技术标准,即与立德树人相称的促进学生发展能力和专业执业资格。这需要高校党政高度重视,国家、省和学校共同努力,高校进行专业化组织策划,并按照"双师型"发展方向建构"双师型"辅导员培养模式。
- 谢红霞
- 关键词：高校教师素质立德树人
- 高校“双师型”辅导员队伍建设述评被引量：6
- 2012年
- "双师型"辅导员首先必须具备高校教师资格,有良好的教师职业道德修养、教育教学能力,同时必须具备指导学生健康成长成才的某种专业执业资格。培养"双师型"辅导员,有助于提高辅导员的综合素质和能力,有利于增强大学生思想政治教育的实效性。"双师型"辅导员的培养要在辅导员队伍入口处提高起点,强化其职业能力培训,提升专业理论水平。
- 谢红霞
- 关键词：高校
- 高校辅导员工作要充分发扬民主
- 2015年
- 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其工作方式和方法在很大程度上影响着思想政治教育的实效性。高校辅导员在工作中只有充分发扬民主,才能与大学生建立良性互动平等和谐的关系,在实现民主育人的同时增强思想政治教育的实效性。文中对高校辅导员工作要充分发扬民主的客观依据和有效途径两个方面进行了初步探讨。
- 谢红霞
- 关键词：高校辅导员民主育人
- 本科院校“双师型”辅导员队伍建设研究
- 党的十八大报告提出要“把立德树人作为教育的根本任务”，进一步丰富了人才培养的深刻内涵。高校作为培养社会主义人才的重要基地，必须坚持德育为先，着眼于促进学生的全面发展。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，其自身...
- 谢红霞
- 关键词：本科院校辅导员思想政治教育
- 文献传递
- 高校发展性资助育人体系的构建被引量：23
- 2014年
- 高校资助育人应当确立发展的观照视阈,以"三生·三成·三涯",即生存、生活、生命、成长、成就、成功、学涯、职涯、生涯为资助育人的内涵构成。只有确立人的自由而全面发展理念、提高资助工作者素质、促进资助工作由保障型向发展型的转型才能真正构建起高校发展性资助育人体系。
- 谢红霞
- 基于积极心理学的高校学生心理危机干预生态化检视被引量：1
- 2014年
- 自高等教育大众化启动以来,我国高校学生心理危机急剧膨胀,随之出现了高校学生心理危机、突发负性事件等一系列问题。文章从生态视角提出基于积极心理学的高校学生心理危机干预生态化路径,采用积极心理学方式方法以期缓解我国高校学生心理危机干预生态化问题、促进高校学生心理危机干预生态平衡与可持续发展提供建议。
- 陆竞文谢红霞
- 关键词：积极心理学生态学心理危机干预高校学生
- 高校辅导员视角下的大学生精准资助工作被引量：15
- 2017年
- 本文分析了目前高校学生资助工作中存在的问题,以资助工作的实践为基础,从高校辅导员的视角,提出了资助工作中要改变资助观念、加强人文关怀,通过精准认定、精心服务、精细管理,切实提高高校辅导员资助工作的管理水平。
- 范玉朋谢红霞
- 关键词：高校贫困生诚信教育
