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许蓁

作品数:67 被引量:139H指数:7
供职机构:天津大学建筑学院更多>>
发文基金:高等学校学科创新引智计划教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 8篇参数化设计
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  • 5篇建筑设计教学
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作者

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  • 1篇荆子洋
  • 1篇陈天

传媒

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  • 1篇小城镇建设
  • 1篇工业建筑
  • 1篇建筑创作
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇建筑设计管理
  • 1篇建筑与文化

年份

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  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
67 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知·思维·表达--Autodesk~ Revit~ Building软件在建筑学教学中的应用被引量:5
2007年
1建筑设计教学中存在的三种主要障碍 任何学科的学习过程都会遇到某些难以克服的障碍或瓶颈,但这些困难的构成机制却不尽相同。由于建筑学科既有理工类学科的性质,又具有艺术类专业的特征,因此,其学习过程中困难也有自身的特征。总体而言,建筑学的困难往往不是来自知识结构本身,而是来自视觉思维的层面。它不但直接影响着课堂教学的效果,
许蓁曲翠萃
关键词:建筑学教学AUTODESK建筑设计教学建筑学科
德州农工大学(Texas A&M University)建筑学院BIM教学启示
BIM技术的发展及其在建筑设计行业中的广泛应用,国内外建筑高校陆续开设了BIM课程,对学生的基本技能和设计素养加以培养,但目前并没有公认的教学计划与方法,不少学校的教学还存在着对BIM概念的错误理解.本文全面介绍了德州农...
曲翠萃滕夙宏许蓁
关键词:建筑信息模型
基于BIM的建筑模型构件化研究被引量:7
2017年
随着工业4.0时代即将到来,以BIM为突破口,建筑信息化革命带动了建筑构件从生成式设计到加工、安装的集成化进程。建筑模型的构件化是以参数化为基础,以数字化加工设备为基本手段的设计方式。本文探讨了利用BIM的自适应构件体系对模型构件进行自动化设计的技术流程和方法,并对以此方式实施建构设计进行案例研究。
许蓁白雪海巴婧
关键词:BIM构件化参数化自适应构件DYNAMO
住区社区性的营造——天津大港福苑东里社区规划
2002年
随着 2 1世纪的到来 ,我国住区规划面临着新的挑战 ,福苑东里规划恰好是对此进行探索的机遇 .在规划中 ,对我国 2 1世纪社区环境的发展方向进行了预测 ,对项目的用地及环境条件进行了分析 ,从而制定出两项规划原则 :通过以人的认知范围确定邻里规模、多种功能的综合、构筑网络结构等手法营造社区性 ;以带状的公共绿地与宅前绿地结合 ,形成网状连续的交通、生态、景观、交往。
张清夏青许蓁
关键词:社区规划网络结构带状绿地
从系统叠加到逻辑形态--一种自下而上的设计方法
传统的自上而下设计主要建立在主体对客体的直接操作基础上,是一种以设计师为核心的设计。近年来,越来越多的优秀设计开始关注设计过程并把算法逻辑视为建筑的内在秩序。与此同时,建筑设计对城市文脉的传承方式也逐渐变得更加复杂。本文...
李伟曾令岳许蓁
青岛中山路高贸区18号地块设计被引量:3
2005年
青岛中山路商贸区18号地块设计是典型的旧城区改造项目。该地块紧靠青岛市著名的天主教堂,周围有许多德国风格的保留建筑。本文从城市设计的角度介绍了该项目的设计构思、总体结构和功能布局,着重强调在尊重街区历史和风格的同时,创造出建筑自身的个性。
许蓁侯寰宇王洪涛
关键词:商贸区旧城区改造地块街区城市设计
建筑智能设计:从思维到建造被引量:19
2017年
从AI的3种主义出发,提出建筑智能设计AID模型,试图为理解建筑设计与人工智能的交叉融合建立一种思维体系,并结合AID模型,系统论述了描述性语法、人工神经网络和自主体等各种AI方法在建筑设计、分析和建造中的应用,以期探索未来建筑智能设计发展之方向。
魏力恺张备许蓁
关键词:人工智能人工神经网络自主体
基于粒子系统模拟的动态数据关联方法研究
在场地设计与概念设计阶段,基于粒子系统模拟得到的基础数据是启动后续设计流程开始进行的输入条件,但在现有的三维建模平台上,将不同格式的分散数据统一在一个数据平台下,尚存在设计师通过传统手段难以跨越的缺口。由于编程的逻辑构建...
祁金金许蓁
关键词:粒子系统数据关联
立足本土 务实创新——天津大学建筑设计教学体系改革的探索与实践被引量:5
2011年
本文基于对国际化、多元化背景下建筑教育所面临问题的分析,介绍了天津大学建筑学院改革设计教学体系的思路与实践。
张颀许蓁赵建波
关键词:建筑教育教学体系国际化教学
天津大学建筑学院建筑设计教学被引量:10
2015年
本文在概述天津大学建筑学院办学理念和特色的基础上,结合目前我国建筑教育所面临的新问题介绍了教学大纲和教学计划设计的目的,并对教学组织进行了系统性的阐述。
许蓁张昕楠贡小雷张龙
关键词:教学体系教学特色
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