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许凤琴

作品数：6 被引量：7H指数：1
供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学计划
  • 1篇大学生
  • 1篇社会
  • 1篇深化教学
  • 1篇深化教学改革
  • 1篇适应社会
  • 1篇适应社会主义
  • 1篇素质教育
  • 1篇探索教学
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇主义
  • 1篇系级
  • 1篇理工
  • 1篇教学质量

机构

  • 6篇哈尔滨理工大...

作者

  • 6篇许凤琴
  • 3篇刘志新
  • 1篇杜龙学
  • 1篇张泰复

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇吉林教育科学...

年份

  • 1篇1999
  • 3篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
高校素质教育刍议
1998年
我国高等教育为适应培养未来人才的需要,应转变观念,深化改革,强化学生文化素质教育,推行和完善学分制,构建新型的课程体系,探索一条适应新世纪要求的人才培养模式。
杜龙学许凤琴
关键词：素质教育教学改革高校
谈系级的教学管理
1997年
许凤琴
关键词：青年教师教学管理工作教学计划教学规律系级
高校应加强对学生智能的培养被引量：1
1996年
高校应加强对学生智能的培养刘志新，许凤琴．全国教育工作会议提出“大学本科教育把重点放在提高教育质量上”，这是今后大学本科教育改革的中心任务。从学校的教学角度看，问题的焦点是要解决高分低能现象，也就是说集中在如何处理好传授知识与培养智能的关系上。这是个...
刘志新许凤琴
关键词：教学方式高校课堂讲授教学计划
深化教学改革的重要环节——课程评估被引量：1
1998年
深化教学改革的重要环节——课程评估许凤琴课程评估是根据人才培养目标和标准对课程的教学过程及其教学效果给予价值上的判断，课程评估是提高人才培养质量的必要手段，也是检验学校办学水平的一个基本内容。一、课程评估的基本原则１．方向性原则。即课程评估要保证学校...
许凤琴
关键词：教学改革课程评估课程设置教学大纲教学质量
全文增补中
关于确立科学合理的目标激励的思考被引量：5
1999年
激励是现代管理心理学理论体系中的一个重要理论。按照现代心理学原理，激励是强化个体需要动机的手段，管理者通过激发鼓励，可以最大限度地调动被激励者的主观能动性，充分发挥一个人才能的最大效能，从而更快的实现管理目标。因此，高等学校的教育工作者应重视激励的作...
刘志新许凤琴张泰复
关键词：高校教师大学生
适应社会主义市场体制 探索教学改革的新路
1998年
适应社会主义市场体制探索教学改革的新路许凤琴刘志新随着改革开放的深化，尤其是建立和发展社会主义经济体制，为高校教学工作创造了新的有利条件，同时也向高校教学工作提出了新的更高的要求。在新形势下，认真研究高校教学工作遇到的新情况和新问题，明确高校教学工作...
许凤琴刘志新
关键词：探索教学计算机绘图课程内容体系适应社会课群建设
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