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覃小芳

作品数:20 被引量:10H指数:1
供职机构:海口市第四中学更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 7篇教学
  • 5篇美术
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇美术教师
  • 2篇美术教育
  • 2篇教学方法
  • 1篇导学
  • 1篇道德
  • 1篇电子白板
  • 1篇新管理
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术整合
  • 1篇学史
  • 1篇研修
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生科研
  • 1篇以学生为本

机构

  • 9篇广西科技师范...
  • 5篇海口市第四中...
  • 1篇桂林医学院附...
  • 1篇桂林医学院

作者

  • 15篇覃小芳
  • 1篇林枫
  • 1篇龙艳
  • 1篇苏珂
  • 1篇彭鹰
  • 1篇荀靖琼
  • 1篇韦燕
  • 1篇滕顺文
  • 1篇覃燕青

传媒

  • 3篇新教育(海南...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇艺术科技
  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇音乐大观
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇广西教育
  • 1篇中小学数字化...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇小学教学研究...
  • 1篇基础教育论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
开展多样化的美术教育 促创新人才的培养
2010年
21世纪.随着知识经济时代的到来.创新正成为未来社会竞争的关键.人类进入创新和创新人才培养的时代。创新促使高科技的步步领先.促使高科技的飞速发展。创新及创新人才的培养更是世界关注的焦点。联合国教科文组织理事长Mayor提出的艺术教育宣言:
覃小芳
关键词:美术教育联合国教科文组织社会竞争经济时代艺术教育
基于思维可视化的《元素周期表》教学设计
2018年
基于思维可视化教学研究理念的教学设计,以化学史为情景,借助现代教育技术,渗透科学素养与人文素养的熏陶,以学生为课堂主体,营造民主,支持性的对话式的学习氛围,引导学生探寻元素周期表的形成的奥秘,能够帮助学生深入理解元素间的差异与联系。
覃小芳
关键词:元素周期表
创新管理能使学生成为班级的真正主人
2010年
新课程改革确立了“一切为了每个学生的发展”这个“以学生为本”的新理念,这是我国教育思想的一次重大飞跃。要把“以学生为本”的新理念实施好,就要使学生成为学习的真正主人,成为班级的真正主人,这需要全体教师尤其是班主任的不懈努力。
覃小芳
关键词:主人创新管理班级教育思想
论美术教育专业共同体的建构
2013年
信息时代的飞速发展,不断推进着美术教育的改革,构建美术教学共同体已成必然。本文以现代教育理念为依托,通过打造关爱的教学共同体、教学环境中的角色转换、教师的综合能力、反思和研究习惯等方面,促进美术教师自己的专业成长,实现美术教学共同体的有效共建。
覃小芳
关键词:共同体教师美术
沐浴书香,润泽人生——读《随处净土》有感
2020年
二〇一八,岁在戊戌,仲夏之际,集会研修,群贤毕至,高朋满座,名师讲座,醍醐灌顶,偶得奇缘,得闻宏论,获赠佳书,喜不自禁,拜读大作,沉浸醲郁,含英咀华,心潮腾涌,感慨万千,望其项背,钦佩不已。
覃小芳
关键词:研修含英咀华
信息技术整合高中化学教学资源的开发与应用被引量:1
2016年
本文从概念理解、结构深化、反应本质追踪、实验模拟等几个方面阐述了信息技术整合于高中化学教学中的重大深远意义;汇集罗列了丰富多彩的相关备课资源网站、创新活跃的教师社区、新潮奇特的化学教育APP、专业扎实的化学软件,以期服务于高中化学教学的备课过程;构建了ITCI模式下高中化学教学资源库的形成模式,即步步为营,收集资料,整理成梯度型文件内容,集成共享,储备交流;反思了信息技术整合背景下,高中化学教学现状的几点问题。
覃小芳
关键词:高中化学教学教学资源库化学软件
覃小芳作品
2012年
覃小芳
浅谈新课改背景下美术教学的新思考
2010年
面对新一轮的课程改革,本人通过对新课改的研究和学习,认识到美术教学改革的重要性,认为美术教师只有在正确的教育理论指导下,才能改变传统观念,以学生发展为本,关注学生的需要;改变陈旧的教学方法,以研究、生成等促进教学,实现有效教学,实现教师与学生生命的共同成长。
覃小芳
关键词:美术课程改革教学
项目驱动教学对医学生科研能力培养的研究与实践被引量:6
2011年
应用项目驱动教学的科研项目,开展以教师为核心,学生为主体,项目研发为主线的系统教学活动。结果显示这种方法有利于调动学生的积极性,能培养学生的科研意识和科研能力。
苏珂龙艳林枫彭鹰荀靖琼覃燕青覃小芳滕顺文韦燕
关键词:教学方法
素描教学方法的多元化发展浅析
2011年
传统的素描教学在一定程度上限制了作者的创造思维,禁锢了创作欲望。多元化的素描教学模式以多元的表现手法、教学方法、教学环境、工具环境展开教学,打破单一的教学模式,可以使不同类型的美术教学理念、风格等互相渗透,促进发展。
覃小芳
关键词:素描教学
共2页<12>
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