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袁燕

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：江苏省江阴市第一中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇隐形
  • 1篇隐形知识
  • 1篇语义
  • 1篇语义网
  • 1篇语义网络
  • 1篇知识
  • 1篇生物教学
  • 1篇网络
  • 1篇科学知识
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇概念图

机构

  • 1篇江苏省江阴市...

作者

  • 1篇袁燕
  • 1篇江泽华
  • 1篇李越

传媒

  • 1篇中学生物教学

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
维恩图在生物教学中的运用被引量：4
2012年
概念图是由美国康奈儿大学诺瓦克（J．D．No．vak）教授等人通过研究儿童对科学知识的理解，于20世纪60年代提出的，它是用图示的方法来表达人们头脑中的概念，把人脑中的隐形知识显性化、可视化，便于思考和交流。在概念图的逐步应用过程中，形成了概念图教学法。概念图教学法是利用概念图这种可视化的语义网络表示方法，将某一领域内的知识元素按其内在关联进行组织呈现和意义建构的教学法，它可以培养学生搜索已有知识、把握知识特点及联系、并产生出新知的能力。
李越袁燕江泽华
关键词：生物教学科学知识概念图教学法隐形知识语义网络
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