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范浩

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:南京大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇叙事
  • 1篇叙事策略
  • 1篇英美文学
  • 1篇英美文学课
  • 1篇情节
  • 1篇情节剧
  • 1篇文本
  • 1篇文本叙事
  • 1篇文学
  • 1篇文学课
  • 1篇戏剧
  • 1篇戏剧文本
  • 1篇美文
  • 1篇剧场
  • 1篇剧场性
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程价值
  • 1篇课程价值取向
  • 1篇教学

机构

  • 3篇南京大学

作者

  • 3篇范浩

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇外国文学
  • 1篇当代外国文学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从戏剧剧场到后戏剧剧场:谢弗“剧场性”新探
2022年
当代英国剧作家彼得·谢弗以严肃主题和异乎寻常的大众感召力著称,其作品不仅享誉欧美剧坛,在中、韩等亚洲国家也深受欢迎,引起了国内外研究者的关注。然而,囿于精英主义的影响和传统研究视角的桎梏,现有研究对于其创作的核心特质尚未给出完全令人信服的阐释。本文拟借助德国学者雷曼的后戏剧剧场理论,在当代戏剧发展的脉络中对其创作理念与实践做进一步考察,以期从戏剧形态、审美定位、舞台呈现、演员赋权四方面对上述问题提供一些新的线索。
范浩
关键词:剧场性
论彼得·谢弗的戏剧文本叙事策略被引量:6
2013年
本文通过分析当代英国著名戏剧家彼得·谢弗如何在创作中借鉴和改写了19世纪传统情节剧中的二元对立体系,指出谢弗使用大众喜闻乐见的叙事技巧揭示严肃主题,并将情节剧提升至近乎悲剧的境界,为作品注入独特的魅力。
范浩
关键词:文本叙事情节剧
新课程价值取向引导英美文学课程改革被引量:2
2016年
英美文学课当务之急是激发学生对文学的兴趣,强化文学之为人学的一面。鼓励学生平视经典,用自己的视角去感悟、思考作品内涵,寻找共鸣的主题。对课程的价值取向进行全面审视与思考是教学改革的原点。
范浩
关键词:英美文学课课程价值取向课程改革教学改革
共1页<1>
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