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苏峰

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:怀远县第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇修养
  • 1篇中国外交
  • 1篇儒学
  • 1篇儒学思想
  • 1篇审视
  • 1篇生成性
  • 1篇契合
  • 1篇契合点
  • 1篇外交
  • 1篇文综卷
  • 1篇五经
  • 1篇先秦儒学
  • 1篇理论修养
  • 1篇历史课
  • 1篇历史课堂
  • 1篇命题
  • 1篇命题者
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 2篇安徽省怀远县...
  • 1篇怀远县第一中...
  • 1篇安徽省淮北市...

作者

  • 3篇苏峰

传媒

  • 1篇中学历史教学
  • 1篇教师
  • 1篇新课程教学(...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从经济角度审视新时期的中国外交——2014年高考安徽文综卷第18题的启示
2015年
2014年高考安徽文综卷第18题,考查了新时期中国的多边外交活动.从该题可以看出,外交的根本目的是最大程度地维护国家利益,而经济利益则是国家利益中的主导利益.这应该成为外交史、尤其是新时期中国外交史的教学立足点.
苏峰
找准契合点,打通教学考——基于学生讨论的2016年全国文综Ⅰ卷第24题教学反思
2017年
"评价不是手电筒,不是棍子,而是路标,为评价者和被评价者指明方向,寻找课堂教学今后的发展方向和增值途径。"恰当而精确的评价一直是高三复习教学的短板,为了进一步了解学情,摸清课堂教学的问题所在,以利于高三复习教学有的放矢,对症下药,2016年高考后我们按惯例举行了新高三学生模拟测试。
苏峰赵剑峰
关键词:儒学思想五经命题者先秦儒学
历史课堂生成性问题的解决
2009年
课堂生成性问题解决的质量好坏是决定新课程改革理念能否在实际教学中得到充分贯彻的关键。然而,由于课堂生成性问题的解决收到教师业务水平、理论素养等多方面因素的影响,过去并没有得到充分的重视。本文本着从课堂生成性问题产生的原因、地位及解决方法等几个方面展开论述。并结合笔者的教学实践试图探求最理想的解决途径。
苏峰
关键词:新课程改革理论修养
共1页<1>
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