胡少云
- 作品数：13 被引量：22H指数：2
- 供职机构：湖南科技职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 构建和谐社会如何实现教育公平
- 2009年
- 在构建现代和谐社会进程中,教育公平是实现社会公平,民族振兴的基石。本文从教育公平的内涵,分析了当前社会存在的教育不公的现象,并对实现教育公平的途径和实现教育公平的现实意义进行了探讨。
- 胡少云
- 关键词：现代和谐社会教育公平社会公平
- 职业院校新生代农民工教育培训对策研究
- “新生代农民工”是出生在80、90后的农村进城务工人群,目前在我国,1亿多新生代农民工已成为进城务工人员的主流。新生代农民工问题已引起社会的广泛关注,解决好新生代农民工问题是构建中国特色社会主义和谐社会的重要组成部分,是...
- 胡少云
- 关键词：新生代农民工教育培训
- 文献传递
- 新常态下农民工教育培训机制探讨
- 2018年
- 教育培训是提高农民工素质、优化社会结构、实现农民工城乡有序转移的根本途径,是国家推进工业化、城镇化建设,打赢“扶贫攻坚”战和实现两个“一百年”奋斗目标的重要举措之一.新常态下,国家自实行“阳光培训工程”以来,农民工在技能素质的提高、就业收入的稳步增长、促进企业生产效率、推进国家城市化建设、优化社会结构、实现社会平上均取得了十分显著的成效.
- 胡少云
- 关键词：农民工教育培训机制思想教育
- 高职学生职业生涯规划的现状分析和对策探讨被引量：1
- 2012年
- 高职学生的职业生涯规划从小的方面看是关系到高职学生的人生路径、个人幸福,从大的方面说关系到大学生的整体就业和社会稳定。本文从当前高职学生职业生涯规划现状调查入手,通过对影响高职学生职业生涯规划的成因分析,进行对策探讨。
- 胡少云
- 关键词：高职学生职业生涯规划
- 高职学院学生人文素质教育与中国优秀传统文化契合的探讨
- 2009年
- 文章针对当前一些高职院校在学生人文素质教育中对中国优秀传统文化教育不够重视的原因和高职学生的人文素质现状进行了分析,就如何将中国优秀的传统文化与高职学院的人文素质教育契合进行了探讨。
- 胡少云
- 关键词：人文素质教育中国优秀传统文化契合
- 新生代农民工工匠精神“系统性缺失”及其培育路径被引量：2
- 2019年
- 工匠精神的特质包含敬业、专注、精益、创新、韧性、耐力、淡泊名利等。由于城市边缘性、心理矛盾性、就业流动性和生活缺乏历练等因素,导致新生代农民工工匠精神"系统性缺失"。新生代农民工工匠精神"系统性缺失"成为制约我国制造业振兴的瓶颈。造成新生代农民工工匠精神"系统性缺失"主要有内外两个方面的原因,其中新生代农民工的自身因素是内因,企业逃避责任和社会培育体系不完善是外因。培育新生代农民工工匠精神既是打造中国制造强国和实现"三个转变"的重要抓手,同时也是提高新生代农民工就业竞争力,实现"市民化"转变的有效途径。新生代农民工工匠精神的培育是一个系统性工程,不仅需要新生代农民工有"匠心"意识的自我觉醒,需要企业有责任担当,同时还需要政府、学校以及各社会组织形成"合力",共同为新生代农民工创造一个有利于工匠精神培育的社会环境。
- 胡少云
- 关键词：新生代农民工
- 浅析农村剩余劳动力转移的培训模式被引量：1
- 2013年
- 实现农村剩余劳动力的顺利转移,根本在于发展农村职业教育。要深化农村改革,完善农村经济体制,必须改善农村富余劳动力转移的就业环境,建立健全农村劳动力的培训机制,提高转移劳动者综合素质和就业能力。
- 易鄂清胡少云
- 关键词：农村剩余劳动力教育培训模式劳动力转移
- 浅谈高职院校学生学习兴趣的培养
- 2015年
- 学习兴趣是指学生对学习内容力求认识的一种心理倾向。学习兴趣可以直接转化为学习动机,从而形成对学习的推动力。学生学习兴趣的形成一般要经历有趣学习、乐趣学习、志趣学习三个阶段,这三个阶段是学生学习兴趣逐步巩固、深化的过程。本文针对当前高职学生学习兴趣不浓的状况,分别从有趣学习、乐趣学习、志趣学习三个阶段对高职学生学习兴趣的培养进行了探讨。
- 胡少云
- 关键词：高职院校
- 浅谈以自我管理为主导的班级管理被引量：2
- 2005年
- 在班级管理中建立学生自我管理机制有利于青年学生健康成长.在班级管理中如何有效的进行学生自我管理,培养学生自我管理的理念,提高学生的综合素质,以及探讨在班级管理中必须遵循的原则是我们面临的一道课题.
- 胡少云周珺
- 关键词：班级管理
