胡丽伟
- 作品数：40 被引量：77H指数：4
- 供职机构：浙江中医药大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律哲学宗教更多>>
- 高校学生违纪现象浅析被引量：1
- 2008年
- 21世纪初期的大学生无疑是当代青年中最优秀的群体,无论是从科学文化方面,还是从思想道德方面,青年大学生都是国家的希望,民族的希望。但大学生违纪现象的普遍存在,却像一股黑色暗流涌动在这充满希望与智慧的大学校园中,或多或少地影响着学校的形象与校园精神文明建设。认真分析大学生违纪的心理动因,减少、避免与杜绝大学生违纪,是高等学校学生管理教育面临的重要任务。
- 胡丽伟
- 关键词：违纪现象校园文化活动考试作弊
- 加强高校德育工作必须注重养成教育被引量：3
- 2009年
- 养成教育在高校德育中具有重要的作用。通过对当代大学生道德素质现状的分析,强调了在大学生中实施养成教育的现实必要性,并从实际出发,提出实施养成教育的对策和思路。
- 胡丽伟
- 关键词：大学生养成教育道德素质
- 基于“治未病”思想的高校安全稳定工作体系构建被引量：1
- 2013年
- @@《黄帝内经》中《素问·四气调神大论》篇记载的:“圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!”明确指出了身体健康“不治已病治未病”和社会治理“不治已乱治未乱”的预防学思想和防治原则，以预防疾病和社会动乱的发生、发展与传变,中医“治未病”的思想理论为中华民族几千年的繁衍昌和健康事业盛做出了重要的不可磨灭的贡献。“未病先知，未病先防”是传统中医学实践中的精华之一，对于维护高校安全稳定工作具有较强的现实指导意义。
- 胡丽伟
- 关键词：高校安全稳定校园安全教育
- 高校党建工作模式的创新
- 2013年
- 高校担负着实施科教兴国和人才强国战略、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大责任,如何结合高校党组织自身特点,提高高校党建科学化水平是摆在当前的一个重大课题。我们认为,要想在高校党建科学化建设方面有所突破,必须牢牢把握高校党建工作模式创新这一抓手。
- 朱宇峰胡丽伟曹嘉燕孙提
- 关键词：高校党建工作高校基层党组织党建科学化水平
- 基于马斯洛自我需求理论的高等中医药院校大学生就业竞争力探究
- 2014年
- 结合马斯洛自我需求理论和调查研究结果,分析讨论了新时期高等中医药院校大学生就业竞争力要素。从学习性、合作性、适应性、表现性以及高校和大学生互补性的特点,结合马斯洛自我需求理论分析探讨了大学生就业竞争力提升路径。
- 黄建波徐挺潘帆李海滨胡丽伟
- 关键词：高等中医药院校大学生就业竞争力
- 高等中医药院校大学生就业竞争力探究被引量：3
- 2013年
- 本文通过对大学生就业竞争力的阐述,结合高等中医药院校专业设置特点,分析了高等中医药院校毕业生就业竞争力要素以及存在的问题,探讨了高等中医药院校如何提升大学生就业竞争力。
- 黄建波李海滨徐挺潘帆胡丽伟
- 关键词：高等中医药院校大学生就业竞争力
- 对大学生党员继续培养教育的思考被引量：1
- 2012年
- 对大学生党员进行培养教育,是增强学生党性、发挥党员作用的必然途径,也是高校党务工作者的责任。对大学生党员进行再教育,要有针对性、系统性、连续性和创新性。
- 胡丽伟
- 关键词：大学生党员培养教育
- 新媒体视域下大学生文化价值观的冲突与调适被引量：1
- 2014年
- 近年来，随着全球化的深入和网络的普及，大学生文化价值观发生了翻天覆地的变化。然而，在时代繁荣的背后，思想隐患层出无穷，高等院校的大学生对文化变迁非常敏感，对于不同的文化价值，他们都能持有自己的看法和观点。重要的是，新媒体视域下大学生文化价值观的冲突尤为明显，严重影响人才培养，必须引起学校的高度重视。
- 方超胡丽伟
- 关键词：文化价值观大学生新媒体视域文化变迁
- 高校内涵式发展模式及其在新建本科院校中的应用
- 2015年
- 胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上以及十八大报告中都对本科高等教育的发展提出了新的要求,要求其切实提高教育质量,全面推动高等教育内涵式发展,进一步明确了高等教育的发展方向和发展目标。由此可见,内涵式发展是新建本科院校促进办学水平以及教育质量提高的必经之路。在这种背景下,新建本科院校作为本科高校方阵中的一个新成员,应该把握机遇,以牢固确立人才培养的中心地位为基础,对教育教学制度和模式进行不断深化改革。
- 胡丽伟罗伟明
- 关键词：内涵式发展基础教育信息化中央电化教育馆信息化学习社会服务能力
- 基于“课程思政”理念的大学生核心素养探索与研究——以某高校中医学专业大学生为例被引量：17
- 2021年
- [目的]探索基于“课程思政”理念的中医学专业大学生的核心素养理论模型,并探讨其在高校中医学人才培养过程中的应用对策和建议。[方法]采用定量和定性研究相结合的方法,对中医学专业在校学生、毕业生、领域专家等采用随机抽样的方法,发放自编问卷进行调查,同时对中医学专业授课教师、辅导员等采用个别化访谈的方式收集研究数据。[结果]共获得有效问卷378份,有效回收率为99.21%;共收集7位教师的个别化访谈数据。问卷调查结果显示,不同群体对于“关爱生命价值”“社会责任感”“道德品质”作为中医学专业大学生核心素养的评分均较高;个别化访谈结果显示,不同教师均提到“关爱生命价值”“社会责任感”“人格健全”“道德品质”的重要性。综合定量和定性研究结果,在“课程思政”理念下,中医学专业大学生核心素养应包含个人品质、沟通合作、社会责任、未来发展四个方面,学校需从专业培养方案和课程设置、教师角色重新定位、教育教学评价改革等方面进行完善。[结论]当前中医学专业面临着对于学生核心素养认知缺乏、人才培养目标不清晰、“课程思政”理念渗透不足等问题,学校可结合中医学专业大学生核心素养理论模型,进一步厘清专业人才培养目标,优化教育教学过程,培养适合未来需求的中医学人才。
- 汪磊魏伟胡丽伟
- 关键词：中医学专业大学生生命价值
