聂淑华
- 作品数：13 被引量：23H指数：3
- 供职机构：山东农业大学水利土木工程学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 强化对学生工程结构意识和能力的培养——“混凝土结构”课程教学改革的探索与实践被引量：7
- 2005年
- "混凝土结构"是土木工程专业非常重要的专业课程之一,在所有的专业课程中占有很大的比重.这一课程体系的教学效果如何以及与现代科学技术发展的结合如何,将直接影响着整个专业的教学质量和所培养人才的知识结构组成及综合能力.我校土木工程专业开设"混凝土结构"课程已有二十多年历史,教学时数基本保持在120学时,1999年12月被确定为山东省教育厅教学改革试点课程,2002年"土木工程专业结构设计类课程考试改革研究"被确定为山东农业大学校级教学研究课题,2003年被遴选为山东农业大学精品课程.自2000年以来,改革试点课程工作小组深入学习省教育厅<关于申报教学改革试点课程和专业的通知>精神,紧紧围绕培养和提高学生工程综合能力这条主线,始终把能力培养放在第一位,精心论证和制订课程改革方案并认真组织实施,通过几年多的课程教改实践,取得了显著的效果.
- 翟爱良聂淑华
- 关键词：课程教学改革土木工程专业混凝土结构教学研究课题
- 谈大学生的个性发展与自律能力的培养
- 2007年
- 一、当代大学生的个性特征所谓个性是一个人比较重要而且稳定的心理特征总和。这些心理特征包括:思维、价值、观念、动机、情感、欲望、兴趣、习惯、气质、性格等。个性与自身的先天因素、所处生活环境、社会环境和所受的教育有关。
- 彭儒武聂淑华
- 关键词：自律能力教育学生心理特征生活环境社会环境
- 预应力CFRP加固钢筋混凝土无梁楼盖设计方法的研究
- 2008年
- 本文研究预应力CFRP加固钢筋混凝土无梁楼盖的技术和设计方法,首先介绍预应力CFRP加固钢筋混凝土无梁楼盖的材料及加固方式,用等代框架法确定计算模型,计算荷载,按正常使用极限状态和承载能力极限状态的荷载效应组合分别计算板的内力。按正常使用极限状态的抗裂要求确定预应力CFRP的加固数量。最后给出屈服弯矩及极限承载能力的计算公式。
- 翟爱良聂淑华王增奇王东海
- 关键词：预应力CFRP布无梁楼盖屈服弯矩极限承载能力
- 教育与人的全面发展探微
- 2002年
- 本文从理论上阐释了人的全面发展及其实现条件 ,探讨了人全面地占有自己的本质 ,在现实意义上 ,应全面地占有人类所创造的各种科学技术知识、经验与技能 ,同时指出了教育是人的本质的物化形式之一 ,是人的对象化的本质。作为人类进步事业 ,教育应着重解决好带有全局性的几个方面的关系问题 。
- 李兴山李建华李忠英聂淑华张秀丽
- 关键词：教育
- 地方院校土木工程应用型人才培养体系的研究与实践
- 2008年
- 培养模式的定位、人才培养方案和课程体系直接决定和影响着整个专业的教学质量和所培养人才的知识结构组成及综合能力。普通地方高校土木工程专业应根据学校所处的客观环境、社会需求状况、同类院校相关专业与相关学科的发展趋势和自己的优势，紧紧围绕培养和提高学生工程综合能力这条主线，始终把培养应用型人才放在第一位，精心论证和制订培养体系并认真组织实施。本文介绍了山东农业大学近几年来在人才培养体系方面的教改与实践。
- 翟爱良聂淑华
- 关键词：应用型人才课程体系土木工程
- 试论高校实验室的开放管理模式
- 2012年
- 实验室开放有助于学生实践能力和创新能力的培养，有利于提高实验室的利用率。本文结合实践，探讨了不同情况下高校实验室的开放模式，论述了开放实验室的管理模式以及如何管好用好实验室，使实验室开放在规范有序安全的轨道上运行。
- 彭儒武徐海花聂淑华
- 充分发挥新时期高校图书馆科技期刊的作用被引量：2
- 2002年
- 论述了高校图书馆科技期刊在教学科研中的作用 ,分析了科技期刊的利用现状 ,提出了发挥科技期刊作用的对策。
- 聂淑华
- 关键词：教学科研利用率信息服务文献信息
- 土木工程应用型人才培养与教考分离被引量：6
- 2007年
- 本文对土木工程专业结构设计类课程的传统考试模式、考试现状及推行教考分离考试改革的必要性进行了较为深入的分析,系统介绍了紧紧围绕应用型人才培养就高校土木工程专业结构设计类课程的教考分离考试改革所进行的探索和设想,指出了结构类课程理论考试教考分离模式实施过程中需要解决的问题,对土木工程专业人才培养目标的实现具有积极的意义。
- 翟爱良聂淑华
- 关键词：应用型人才培养教考分离考试土木工程
- 新型预应力碳纤维布加固梁裂缝与刚度分析计算被引量：3
- 2008年
- 在介绍新型"拉锚一体化"预应力碳纤维布张拉与拉锚设备及技术特点的基础上,根据新型预应力碳纤维布加固混凝土梁正常使用阶段的截面受力情况分析,提出了该种梁裂缝的分布及其平均间距和裂缝宽度的主要因素以及影响该梁短期刚度的主要因素。在参照分析无粘结部分预应力混凝土梁的裂缝宽度公式、短期刚度公式的基础上,提出了与规范相对应的一套"拉锚一体化"预应力碳纤维加固混凝土梁的裂缝宽度的计算公式及短期刚度计算公式。与试验结果对比表明,建议计算方法及公式准确度较高。
- 翟爱良刘春伟聂淑华
- 关键词：混凝土梁裂缝抗弯刚度碳纤维布预应力
- 结构类专业课程应用多媒体教学的探讨
- 2005年
- 以混凝土结构为例，通过对结构类专业课程教学的一些重要特点的分析．指出在以往的结构类课程教学中可能存在着的局限性和不足之处，同时也注意到高校扩招后．学生层次不齐这一不利因素．提出了利用多媒体教学．对于解决上述问题的有效性和优越性。
- 聂淑华
- 关键词：混凝土结构专业课程多媒体教学素质教育
