聂寒玢
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：南华大学语言文学学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学语言文字文学更多>>
- 大学英语教学中的文化输入被引量：1
- 2009年
- 语言与文化密不可分,语言教学应注重文化教学,重视语言与非语言中的文化现象。本文从语言与文化的关系入手,阐述了大学英语教学中文化输入的意义和手段,并结合自身的教学实践提出语言教学与文化教学相结合的跨文化英语教学法,通过各种方法培养学生的文化理解与交际能力,帮助学生更全面深入地了解英语知识和各国各民族之间的语言文化,使学生能够认清所学文化特有的语言和非语言行为特征,使语言文化和外语教学融为一体。
- 聂寒玢
- 关键词：英语教学文化输入
- 英语典故的文化来源被引量：3
- 2008年
- 英语典故具有丰富的文化内涵,如果不熟悉典故产生的历史文化背景,往往不易理解。本文通过探讨其来源,以利读者准确地掌握和欣赏英语典故,并在跨文化交际中更好地加以利用。
- 聂寒玢
- 关键词：英语典故文化
- 汉英诗歌意象的跨文化研究
- 2008年
- 作为诗歌最基本的构成单位,意象在汉英诗歌的鉴赏及翻译中占据了极其重要的地位。由于语言习惯、历史文化、风俗民情等的差异造成了汉英诗歌中意象的文化寓意的差异。文中选取了汉英诗歌中有关景观、植物和动物三方面的典型意象对这一差异进行了比较,以期达到深层次的跨文化交流。
- 聂寒玢
- 关键词：意象文化寓意
- 浅议英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示被引量：7
- 2013年
- 历年来,英语演讲比赛给英语学习者们提供了舞台,参赛者的语音语调、神情体态、思辨创新等给人们留下了深刻的印象。备赛培训的过程是学生在教师的指导下,加大语言"输入"和"输出"的过程,从传统的以"教师为中心"的教学模式转向了"以学生为中心"的教学模式,更为注重的是语言的综合训练和学生的思辨能力。将这样的英语演讲比赛培训模式引入英语教学实践,将会进一步发现学生英语学习的弱项和英语教学的薄弱环节,从而能验证英语演讲比赛培训模式确实能有效地增强学生英语的应用能力和自主学习能力,激发他们学习英语的兴趣。
- 张盼聂寒玢
- 关键词：英语演讲英语教学
