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罗显

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：陕西师范大学物理学与信息技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇院校
  • 1篇职前教师
  • 1篇职前教师教育
  • 1篇师院
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教育培养
  • 1篇教育培养模式
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学技能
  • 1篇高师院
  • 1篇高师院校

机构

  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 2篇罗显
  • 1篇徐萍
  • 1篇李贵安
  • 1篇王较过

传媒

  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇当代教师教育

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新形势下高师院校职前教师教育培养模式探析被引量：2
2008年
大学生就业问题一直是社会关注的热点话题,曾经处于就业优势的高师院校毕业生的就业也面临空前的压力。本文从分析高师院校传统职前教师教育培养模式入手,提出建立旨在适应基础教育改革的现代职前教师教育培养新模式,指出高师院校应更加注重对职前教师进行现代教学技能素质的全面培养,从根本上改变未来毕业生就业难的局面。
李贵安罗显
关键词：高师院校职前教师教育教学技能
“做中学”与新课程物理教学被引量：3
2006年
“做中学”是一种学习科学的有效学习方法之一，本文分析了做中学的基本要素及其内涵，讨论了“做中学”和物理新课程的基本教育理念，指出“做中学”的教育理念与物理新课程的教育理念具有非常好得适切性，把“做中学”引入新课程物理教学是实现物理学习方式多样化的有效途径之一。
王较过徐萍罗显
关键词：物理教学
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共1页<1>
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