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种法娟

作品数:11 被引量:12H指数:3
供职机构:青岛农业大学更多>>
发文基金:青岛市社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇汉语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇党建
  • 1篇党史
  • 1篇党史学
  • 1篇党史学习
  • 1篇第二语言教学
  • 1篇动机
  • 1篇对外汉语
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视域
  • 1篇学生学习动机

机构

  • 7篇青岛农业大学

作者

  • 7篇种法娟
  • 1篇张海庆

传媒

  • 2篇青岛职业技术...
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇文教资料
  • 1篇海外英语
  • 1篇
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2008
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
通过长句成分分析,提高大学英语听力能力的行动研究
2014年
本行动研究通过句子成分分析法,使学习者树立核心信息意识,提高英语听力的篇章理解能力,通过访谈、问卷调查、教师反思日志、学生反思日志、课堂观察、测试、录音等手段,从分解长句先抓基本成分、确定长句的次要成分和篇章理解三个环节进行了探索。研究发现,通过长句成分分析练习,学习者对于句子核心信息的判断力和篇章的理解力都明显增强,对于中级水平及以下的学习者具有较强的现实意义。
种法娟
关键词:大学英语听力教学句子成分分析篇章理解
发展心理学视域下大学英语课程思政深化路径研究
2023年
随着课程思政的深入推进,各类课程都展开了三全育人的改革。该文以大学英语课程为依托,结合发展心理学成人初显期理论,实践了 VLO(价值观、婚恋观和职业观)三元课程思政教学模式。每个单元都从大学生最需要的 VLO?3 方面出发,通过教材重构和课程设计满足学生最迫切的心理需求,同时形成反思性评价。问卷结果显示,该实践提升了学生的投入度和获得感,提升了课程思政效果和人才培养质量。
种法娟
关键词:大学英语心理学
任务型教学:汉语国际教育师资培养的新出路——评《汉语国际教育师资任务培养方式》
2017年
伴随中国经济的飞速发展和综合国力的有力提升,全球“汉语热”日益升温。汉语学习者日渐增多,孔子学院已经遍及全球。汉语国际发展迅猛,师资培养已经成为汉语国际事业推广的重要环节。然而,汉语作为第二语言教学的师资力量却无法满足海外所需汉语教师的需求。因此,不断加强汉语国际教育专业人才的培养,创新汉语国际教育师资培养方式就显得极为迫切了。
种法娟张海庆
关键词:师资培养任务型教学教育师资第二语言教学
大学英语课堂游戏促成学生学习动机转化的实验研究被引量:5
2008年
目前,非英语专业的学生学习大学英语的动机各不相同,但大部分学生的学习动机为表层动机,并且他们在学习过程中带有较强的焦虑心理,这在很大程度上影响了学习的成效。为了改变这种状况,本实验实施了课堂游戏导入教学。主要运用定量研究的方法,调查了青岛农业大学2006级非英语专业的学生,经过两个学期课堂游戏导入的实验研究,测试了可控因素(焦虑和动机)的变化情况及其对英语成绩的影响。
种法娟
关键词:大学英语学习动机课堂游戏
梅光迪的语言思想及其对外汉语传播教育
2015年
梅光迪是"学衡派"创始人之一,同时也是最为典型的"学衡派"代表人物,是20世纪当之无愧的汉语大师。梅光迪作为中国对外汉语教育的先驱,其语言思想在树立正确的传统文化观、建立中华民族文化独立性和汉语的国际推广传播方面做出了重大贡献。
种法娟
关键词:梅光迪语言思想
网络直播对高校英语教学的促进作用研究被引量:3
2020年
"直播+教育"作为"互联网+"的第三代教育形式,能够弥补传统教育的局限性,促进高校英语教学.本文探究了网络直播在英语听力和口语教学中的应用,分析了直播有助于实现精英式教育、提高英语交互性和学生思辨能力等功能.
种法娟
关键词:直播传统教育英语教学
高校混合式党史学习教育模式建构研究
2022年
党史学习教育融入高校立德树人蕴含着深刻的理论价值和实践逻辑。求真、务实和创新则是党史学习教育提质增效的主要着力点。借助在线教学平台建班建课,共享资源,科学管理,打造混合式党史学习教育模式,能够凝聚教育工作者的育人优势,推动理论学习与业务学习的深度融合,更好地发挥党史立德树人的重要作用。
种法娟焦磊
关键词:混合式党建
共1页<1>
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