白银婷
- 作品数：18 被引量：38H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：“十一五”国家科技支撑计划国家科技支撑计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学电子电信更多>>
- 功能亢进型嗓音音质障碍评估与矫治的个案分析被引量：1
- 2010年
- 目的对1例由于呼吸方式错误导致功能亢进型嗓音音质障碍患者进行科学评估，以期找到正确的治疗方法。方法采用单一被试单基线A-B实验设计，结合主观评估与客观测量，制订声带放松训练、生理腹式呼吸结合哈欠叹息法以及重读训练治疗方案，对患者治疗效果进行跟踪评估。结果经过2个月的嗓音矫治，患者基频微扰、振幅微扰等声学参数值逐渐降低，音质恢复正常。结论生理腹式呼吸和哈欠叹息法相结合的综合矫治方法对于呼吸方式错误导致的功能亢进型嗓音音质障碍非常有效，能够改善患者异常的嗓音，使其音质更好。
- 黄昭鸣於洁芸肖永涛白银婷
- 3～5岁听障儿童与健听儿童形容词理解能力的比较研究被引量：12
- 2012年
- 为了解3-5岁听障儿童形容词理解能力的情况,采用2×3×6三因素混合实验设计,运用自编＂3-5岁汉语儿童形容词理解能力测试＂,调查听障儿童的六类形容词习得情况,比较其与健听儿童的差异,探索听力情况对儿童理解形容词的影响。研究发现儿童形容词理解能力极显著地受到听力情况、年龄和形容词类别的影响。具体表现为：（1）健听儿童的形容词理解能力好于听障儿童;（2）3-5岁健听儿童与听障儿童对形容词的理解能力均随着年龄增长而增加。
- 白银婷唐文婷
- 关键词：听障儿童词语理解
- 快速用力呼气法对发育迟缓儿童言语呼吸支持不足矫治的个案研究
- 2010年
- 目的探索快速用力呼气法对治疗发育迟缓儿童言语呼吸支持不足问题的有效性。方法采用单一被试单基线A-B实验设计，运用快速用力呼气法对1名存在言语呼吸支持不足问题的发育迟缓儿童进行康复训练，测量、分析训练前后的最长声时和平均言语强度。结果训练后，该儿童最长声时和平均言语强度显著提高。结论快速用力呼气法对解决发育迟缓儿童呼吸支持不足的问题是有效的。
- 黄昭鸣孙韡郡白银婷
- 响度梯度训练法矫治听障儿童响度低下障碍的个案研究被引量：2
- 2010年
- 目的本研究探讨响度梯度训练法在临床上对响度过低患者的康复效果。方法以1名存在响度低下问题的听力障碍儿童为对象，运用响度梯度训练法对其进行提高响度的康复训练，比较分析训练前后该儿童的平均言语强度、强度标准差、最高强度和最低强度。结果响度训练前后患儿平均言语强度存在显著性差异，最低强度无显著差异，最高强度有显著变化。结论响度梯度训练法对听障儿童响度低下问题有康复效果。
- 黄昭鸣白银婷罗朝龙
- 特殊儿童早期语言干预方法被引量：1
- 2011年
- 语言障碍主要指由于脑性瘫痪、自闭症、语言环境脱离等原因所导致的语言发育迟缓或语言障碍,一般临床表现为语言理解障碍、语言表达障碍、语言理解和表达的混合性障碍、语言信息处理问题和语言韵律问题等。语言康复即对特殊儿童的语言理解能力、语言表达能力、语言韵律能力、语言认知能力进行评估和训练，其目的是促进儿童语言发展及思维能力，提高儿童的语言理解、语言表达能力，促进其语言交流能力和社会适应力。特殊儿童的语言康复根据语言发展规律可以分成前语言能力训练、
- 卢红云白银婷黄昭鸣
- 关键词：特殊儿童语言干预语言理解能力语言能力训练语言信息处理
- 辅助沟通系统的发展及运用概述被引量：3
- 2010年
- 辅助沟通系统目前在中国仍处于起步阶段，为推动辅助沟通系统在中国的发展及应用，本文主要介绍辅助沟通系统的内涵、发展历史、基本构成，并简要说明辅助沟通系统在语言康复中应用的流程。
- 白银婷黄昭鸣金星张伟峰
- 关键词：语言康复
- 听障儿童声带小结个案研究被引量：2
- 2011年
- 【摘要l目的探讨听障儿童声带小结发声训练的有效方法。方法对一名患有声带小结的听障患儿进行发声训练，采用单一被试法分析治疗前后声学参数F0、jItter、shimmer、NNE，监控其训练效果。结果基线期与处理期的F0有显著性差异（p〈o．05），NNE有极显著性差异（p〈o．01），jitter、shimmer的改善无显著性差异（p〉o．05）。结论喉部按摩、声带放松训练、哈欠一叹息法等综合发声训练对改善听障儿童声带小结有着较好的效果。
- 胡金秀白银婷黄昭鸣
- 关键词：发声训练声学参数
- 中度智力落后儿童10以内加减法训练的案例分析被引量：2
- 2012年
- 【案例】1．基本情况小Q，男，2000年7月生。上海市某培智学校二年级学生，于2007年入学时，韦氏儿童智力测验分数为45，鉴定为中度智力发育迟滞。
- 白银婷吉腾飞
- 关键词：中度智力落后儿童案例分析加减法测验分数儿童智力
- 古诗、儿歌在韵律障碍矫治中的应用
- 2010年
- 古诗．儿歌具有一种内在旋律，是汉语韵律特征的典型体现。在韵律障碍矫治中，采用诗歌和儿歌为载体，配以适当的节拍进行训练，是一种切实可行的方法。
- 黄昭鸣金星白银婷
- 关键词：古诗儿歌韵律
- 试论特殊儿童语言康复的内容与手段
- 本文主要是从较宏观的视角来分析特殊儿童语言康复的内容、手段,以期能概括符合语言习得规律的特殊儿童语言康复内容,突出"理解与表达并重"的特殊儿童语言康复理念以及实现此理念的手段,最后还从康复内容与手段出发,提出了的一些相关...
- 张伟锋李孝洁白银婷杜晓新
- 关键词：特殊儿童语言康复
- 文献传递
