田小勇
- 作品数：11 被引量：32H指数：3
- 供职机构：河南师范大学物理与电子工程学院教育技术系更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育厅软科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于模糊综合评判的教育信息化评价系统设计被引量：14
- 2006年
- 本文提出了教育信息化模糊综合评判数学模型,并设计了基于模糊综合评判的教育信息化评价系统。该系统使用数学工具实现评价过程中的模糊表示、推理和判断,综合考虑各种因素的影响,可以得出较为客观、准确的评价结果。
- 张豪锋田小勇
- 关键词：模糊综合评判教育信息化
- 基于绩效技术构建教育信息化评价指标体系被引量：1
- 2011年
- 文章先从理论角度阐述了基于绩效技术构建教育信息化评价指标体系的重要意义和科学过程,然后简要分析了指标体系的内涵,最后指明了指标体系的发展方向。
- 田小勇
- 关键词：教育信息化绩效技术
- 新世纪高校教师队伍建设浅议
- 2002年
- 新世纪高等教育的改革与发展迫切要求建设一支素质精良、结构优化、业绩突出、充满活力的高校教师队伍。这对高等教育改革与发展有着极其重要的意义。
- 田小勇
- 关键词：高校教师队伍建设
- 以“问题解决”为中心的Authorware教学探索被引量：1
- 2009年
- "问题解决"教学以建构主义为基础,该教学模式既能发挥教师的主导作用,又能体现学生的主体作用。本文探讨了"问题解决"教学的内涵,阐释了该模式在Authorware教学中运用的必要性、一般原则和完整流程。
- 田小勇
- 关键词：AUTHORWARE创设
- 基于模糊综合评判的教育信息化评价系统设计
- 本文提出了教育信息化模糊综合评判数学模型,并设计了基于模糊综合评判的教育信息化评价系统。该系统使用数学工具实现评价过程中的模糊表示、推理和判断,综合考虑各种因素的影响,可以得出较为客观、准确的评价结果。
- 张豪锋田小勇
- 关键词：模糊综合评判教育信息化数学模型系统设计
- 文献传递
- 高等教育信息化网上评价系统的研究与实现被引量：7
- 2008年
- 河南省教育厅成功运用网络对各高校进行教育信息化网上评价,从而提高评价效率,制定有效策略,进一步促进河南省高等教育信息化的发展。本文详细阐述了基于模糊综合评判的高等教育信息化网上评价系统的优势、设计、实现及运用。
- 田小勇孔凡士
- 关键词：高等教育信息化模糊综合评判
- 网络学习的心理因素与干预策略研究
- 2009年
- 网络学习和传统学习一样也存在学习心理问题,而且呈现新的、更加复杂的特点,网络学习的心理因素严重影响网络学习的质量。本文在综观国内外研究资料的基础上,概括、论述了影响网络学习的心理因素、干预策略等问题,以期为有效提高网络学习质量提供依据。
- 田小勇
- 关键词：网络学习心理因素干预策略
- 河南省高等教育信息化2006年度调查报告被引量：6
- 2007年
- 河南省高等教育信息化已取得了突破性进展,基础校园网络建设成效明显,信息化应用发展迅速,数字化校园雏形已初露端倪,但同时也存在一些问题,要通过调整投资结构、持续增加投入、加强信息化资源建设、提升教学信息化水平、培养具有信息素养和技能的高水平师资队伍等策略,来进一步提高河南省高等教育信息化水平。
- 田小勇梁存良孔凡士王宗敏
- 关键词：高等教育信息化校园网络信息化资源网络安全管理
- 提高“形势与政策”课教学质量的思考被引量：1
- 2002年
- '形势与政策'课是'两课'教学的重要组成部分,大力推进该课程的改革与创新,努力提高教学质量,充分发挥其对大学生进行思想教育的主阵地主渠道的作用.
- 田小勇
- 关键词：教学质量教学内容思想教育课程改革教学形式高校
- AECT教育技术新界定的技术性特征被引量：1
- 2006年
- 本文介绍了AECT研究与界定教育技术领域的新进展，并从技术的基本存在形态、教育技术主要研究领域出发，着重分析了AECT教育技术新界定的技术性特征，最后强调了教育技术研究的开放性。
- 田小勇
- 关键词：教育技术开放性
