您的位置： 专家智库 > >

甘玲珑

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：湖北大学文学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇文化
  • 1篇依存
  • 1篇意志
  • 1篇意志行为
  • 1篇山寨
  • 1篇生命
  • 1篇生命内涵
  • 1篇思维
  • 1篇天性
  • 1篇主体间
  • 1篇自由天性
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇网络
  • 1篇网络流行
  • 1篇网络流行语
  • 1篇文化传递
  • 1篇文教
  • 1篇相互依存
  • 1篇流行语

机构

  • 3篇湖北大学
  • 1篇远安一中

作者

  • 3篇甘玲珑
  • 1篇余宗波

传媒

  • 2篇中学语文（教...
  • 1篇中学语文（大...

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
关于最新网络流行语的文化浅思——以“囧”、“雷人”、“山寨”为例
2009年
现代信息技术的发展带来了网络文化的繁荣,由此而产生的一系列文化现象是值得我们深思的。本文以网络流行语为切入点,选取了三个有代表性的字词,对其产生背景、流行原因进行浅析,并对其文化意义进行浅思。
甘玲珑
关键词：网络流行语雷人山寨
让语文教育实现对生命的成全被引量：1
2009年
雅斯贝尔斯说：“教育，是人对人的主体间的灵肉交流的活动。包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范．并通过文化传递的功能，将文化遗产交给年轻一代。使他们自由地生成。并启动其自由天性。”这段话比较客观、完整地概括了教育的多重功用。由此可见，教育是以生命为标的的，是对生命的充盈、提升和成全。教育的最高目的是实现入的自由与发展。
甘玲珑
关键词：生命内涵自由天性文化传递意志行为主体间
“场”思维在高中作文教学中的有效迁移被引量：1
2009年
爱因斯坦说：“场是相互依存事实的整体。”①场同物质、意识一样，是宇宙世界的基本现象，物质、意识是通过“场”而有机联系在一起的。场是物质与意识相互包容、相互依存、相互联系和相互转化的中介和引渡环节。
甘玲珑余宗波
关键词：作文教学思维相互依存爱因斯坦
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0