王金洛
- 作品数：17 被引量：153H指数：4
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- 英语通用语视角下中国高校英语课堂教学研究
- 2020年
- 文章关注在语言政策与语言认知和实践相互作用下的课堂教学,试图了解中国教师对英语通用语的接受程度。研究把教师作为执行语言政策与课堂实践的中介为焦点,探讨英语教育语言政策、课堂实践和教师视角,这些研究是针对作为中介的教师与政策之间互动关系的讨论。文章最后给出对我国英语教学的启示,以促进教育政策可能发生的变化。
- 王金洛王杨钰
- 关键词：语言意识英语教学语言政策
- 高职院校创业教育的思考
- 2010年
- 就业是民生之本，创业是就业中的重要内容，自主创业成为大学生解决就业难题的选择途径。本人就我国高职院校创业教育提出了理性的思考。
- 王胜利王金洛
- 关键词：创业教育高职院校
- 基于职业能力导向的高职院校大学英语EGP与ESP融合教学探索被引量：4
- 2019年
- 本文基于职业能力导向,脱胎换骨的改革以往以EGP为主的课程教学体系,探索和引入以专业群为基础、以各专业通识性内容为学生学习的载体,从中探索出学生学习一些简单的ESP内容的方法和途径,其目的在于验证这种新课程和教学体系的可行性、实用性与有效性,同时又能培养出“双师素质”的英语教师队伍,进而打破传统的高职院校大学英语课程只能“第一年先学基础英语,之后第二年再开设专业英语”的教学模式,将两年的基础英语和专业英语的学习课程在一年当中完成。
- 王金洛杜娟
- 关键词：通用英语专门用途英语
- 英语修辞手法连句成篇作用管窥
- 2002年
- 任何一则对话或一篇文章 ,总是借助一定的连接手段组织而成语义整体。英语的一些修辞手法不但可使语言确切、易懂、生动、形象 ,而且还可起连句成篇作用。英语修辞手法包括省略、倒装、重复。
- 王金洛
- 关键词：修辞手法
- 高等职业院校创新英语人才培养模式的思考
- 2007年
- 文章根据我国社会主义市场经济的特点,在理论和实践两个层面上,对英语人才需求的趋势及英语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨,对高素质的复合型人才的"2+1"培养模式、课程结构及方法途径等问题提出了一些建议。
- 王金洛
- 关键词：英语人才课程结构
- 工学结合背景下的高职院校英语人才培养模式被引量：6
- 2010年
- 当前,我国高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇。认清应用英语专业自身的优势和不足,找准定位,采取"工学结合"人才培养模式,是应用英语专业实现可持续发展亟待解决的问题。
- 王金洛
- 关键词：应用英语专业工学结合
- 英语重叠词的妙用
- 2003年
- 王金洛
- 关键词：反义词动词副词形容词英语重叠词
- 广告标语口号的套译被引量：16
- 2003年
- 以"译文功能理论"为指导并以交际、信息理论为基础,介绍广告标语口号翻译的一种有效方法,即仿照套用西方脍炙人口的成语、诗句、谚语或名言佳句,使广告标语口号打动读者,诱发其消费欲.
- 王金洛
- 关键词：广告翻译标语口号套译
- 关于培养创新型英语人才的思考被引量：101
- 2005年
- 本文根据我国社会主义市场经济的特点，在理论和实践两个层面上，对英语人才需求的趋势及英语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨，并且指出：培养创新型英语人才是时代的呼唤。本文还就创新型英语人才的培养模式、课程结构及方法途径等问题提出了一些建议。
- 王金洛
- 关键词：创新型英语人才课程结构
- “工学结合”英语人才培养模式的探讨被引量：21
- 2008年
- 当前,我国高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇。认清应用英语专业自身的优势和不足,找准定位,开展"工学结合"人才培养模式,是应用英语专业实现可持续发展亟待解决的问题。
- 王金洛
- 关键词：应用英语专业工学结合
