王荣德
- 作品数：136 被引量：555H指数：12
- 供职机构：湖州师范学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 和谐文化与高校思想政治教育被引量：2
- 2009年
- 和谐文化是先进文化的当代形态,其根本是建设社会主义核心价值体系。和谐文化为高校思想政治教育指明了方向,提出了要求,丰富了内容。加强和改进高校思想政治教育是和谐文化建设的题中应有之义。高校思想政治教育担负着传播和谐文化的辐射功能,建设和谐文化的光荣使命,发展和谐文化的历史重任。
- 周家健王荣德
- 关键词：和谐文化社会主义核心价值体系高校思想政治教育
- 生态型滨湖城市建设背景下湖州特色小镇提升发展研究被引量：3
- 2017年
- 赶超发展为湖州特色小镇建设提出了新要求,注入了新动力。建设特色小镇已成为加快赶超发展的新举措,正在湖州有序推进。在对湖州特色小镇建设现状调研分析的基础上,提出要以赶超发展的新思路、新要求、新动力来提升发展湖州特色小镇建设:着力提升发展理念,在"特"字上求思路;着力提升服务水平,在"新"字上做文章;着力提升特色产业,在"强"字上下功夫;着力提升人才集聚,在"智"字上谋发展;着力提升文化元素,在"美"字上促融合。
- 王荣德
- 高校寝室文化建设的理论和实践被引量：9
- 2000年
- 从理论上探讨和分析了寝室文化的积极功能 ,即思想教育功能、人际交往功能、学习交流功能、文体娱乐功能、审美陶冶功能和自我管理功能。认为要克服寝室文化的负面影响 ,高校必须重视寝室环境建设 ;加强思想教育 ,做到齐抓共管 ;建立健全规章制度 ,科学规范管理 ;扩大服务职能 。
- 王荣德
- 关键词：寝室文化校园文化建设思想教育自我管理高校
- 鼠标垫（1）
- 1．本外观设计产品的名称：鼠标垫（1）；;2．本外观设计产品的用途：用作电脑中鼠标的垫子；;3．本外观设计的设计要点：产品的形状与图案；;4．最能表明设计要点的图片或者照片：主视图；;5．仰视图与俯视图相同，右视图与左视...
- 徐飞王荣德
- 文献传递
- 科学健康发展需要伦理匡正
- 2010年
- 近代科学史表明,科学家从事科学研究和运用科研成果必须受到伦理维度的约束和匡正,这样才能保证科学沿着正确的方向健康发展。
- 王荣德王鋆
- 关键词：伦理维度
- 党员创先锋 和谐在校园被引量：5
- 2009年
- 开展争创“党员先锋岗”活动是新形势高校学生党建的新载体。湖州师范学院信息工程学院以“党员之家”为依托，规范制度，完善机制，搭建平台，创新载体，促进党员成长成才和作用发挥，丰富活动内容、树立党员形象、拓展活动空间，积极创新大学生党建工作。
- 叶莉王荣德
- 关键词：党员之家高校党建工作
- “在下一个路口等你”——浅谈高三优化班级管理的策略
- 2019年
- 基于对高三这个特殊阶段学生心理的认识,"在下一个路口等你"这句话引发了对高三班级管理策略的思考,并将思考付诸班级管理的实践,助力班级整体学习力的有效提升。
- 施彬彬王荣德
- 关键词：班级管理信任赏识
- 论爱因斯坦的和谐德育观被引量：1
- 2009年
- 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家，他毕生致力于物理学的研究和教育工作。他在从事科学研究的同时，热忱地关注着人类的命运，对广泛的社会问题特别是青少年的健康成长十分关心。对于教育问题，他从自己当学生、教师及科学家的切身经历和巨大成功中，提出不少独特而深刻的见解。我们从他的和谐德育思想和光辉榜样中，可以得到许多的有益的启示。
- 王荣德杜宁何阅雄叶莉
- 关键词：爱因斯坦德育观教育工作社会问题教育问题德育思想
- 地方高校大学生成才文化建设的探索——以H学院为例被引量：1
- 2016年
- 成才文化作为大学文化的重要组成部分,与大学生成长发展有着紧密的契合。加强成才文化建设是高校人才培养赋予的重要任务,是高校内涵建设提出的必然要求,是高校特色构建的应有之义。地方高校大学生成才文化建设的路径:树立文化育人思想,增强文化认同;以教师为主导,全面实施"五导工程";以学生为主体,全力推进"三风建设";以成才为主线,全程开展"分类培养";加强人文关怀,提供成才保障。H学院加强大学生成才文化建设取得了明显成效。
- 沈健王荣德吴佳丽
- 关键词：文化建设
- 从诺贝尔科学奖看20世纪科学技术的发展被引量：4
- 2010年
- 诺贝尔科学奖是20世纪科学技术发展的缩影。它向我们提供了20世纪科学技术发展的全息图景:研究方法由低级向高级发展,研究手段由单一向综合转变,研究力量由个体向群体过渡,研究中心由欧洲向美国转移。正确认识这些特点和规律,对于科学把握21世纪科学技术的发展趋势,具有重要意义。
- 王荣德王鋆
- 关键词：诺贝尔科学奖研究方法
