王盛
- 作品数：7 被引量：49H指数：4
- 供职机构：广西壮族自治区卫生厅更多>>
- 发文基金：广西医疗卫生重点科研课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 乡镇卫生院卫生技术人员流动特征分析被引量：21
- 2009年
- 目的分析广西壮族自治区乡镇卫生院卫技人员流动的特征情况,为做好农村卫生人才的培养和稳定工作提供参考依据。方法采用多阶段抽样方法对广西54家乡镇卫生院进行调查。结果7年中卫生院的进入与流出人员比为1∶0.87;进入人员以中专学历、无职称和<29岁为主,流出人员以大专以上学历、初级以上职称和>30岁为主(P<0.05);流出人员首选调往上级医院(43.94%);人员流出的首要原因是收入低、待遇差(73.03%),其次是医院办医条件差(39.09%)、职称晋升和聘任难(32.42%)。结论高层次、高素质农村卫生技术人员流失严重,应采取各种有效措施稳定和培养现有人才。
- 漆光紫黄高明王盛郭宇莎韦英婷
- 关键词：乡镇卫生院人力资源卫生技术人员流动特征
- 西部地区农村居民两周患病未就诊及影响因素分析被引量：11
- 2008年
- [目的]了解西部地区农村居民两周患病未就诊情况及影响因素,为做好农村卫生服务工作提供参考依据。[方法]采用多阶段整群随机抽样方法对广西54乡镇的5912名农村居民进行问卷调查。[结果]农村居民自己两周患病率为19.63%,患病未就诊为72.44%,均高于全国同类地区平均水平。非条件Logistic回归结果表明:年龄和农民是否参加新农合对农村居民未就诊有统计学意义(P≤0.001)。[结论]西部地区农村居民对卫生服务的需要量较高,但需求却很低,年龄和农民是否参加新农合是农村居民两周患病未就诊的主要影响因素。
- 漆光紫黄高明谢平郭宇莎王盛
- 关键词：卫生服务影响因素LOGISTIC回归分析
- 广西乡村医生基本状况的调查被引量：10
- 2010年
- 目的:分析和评价广西乡村医生基本状况。方法:采用现况研究方法,对乡村医生一般情况、医学教育背景、执业资格及从业情况等进行调查分析。结果:广西乡村医生卫生服务能力较好、少数民族人数比例较高;但乡村医生中等以上学历教育者比例较低、学科知识较偏,同时执业医师转化率低、卫生服务收入均不高,人员也呈老龄化趋势。结论:针对实际情况和存在问题,积极推进医学专业教育,不断提高卫生服务水平。
- 梁华谢平曾小立杨积军覃作夫李树炮陈洁王盛王海政
- 关键词：乡村医生
- 广西乡村医生教育发展现状的调查被引量：1
- 2010年
- 目的:评价广西乡村医生教育发展状况,分析乡村医生教育存在问题。方法:应用现况研究方法,从县卫生局、乡镇卫生院和乡村医生个人三个层面对乡村医生教育情况进行统计分析。结果:广西乡村医生教育取得成效,在岗培训达到规划目标要求,但学历教育进展仍较缓慢,培训组织形式单一,层次较低,培训内容尚存在不合理之处。结论:针对存在问题积极采取应对解决措施,在不断加强和完善在岗培训的基础上,稳妥推进学历教育。
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- 关键词：乡村医生医学教育
- 广西乡村医生医学教育需求的分析被引量：5
- 2010年
- 目的:调查分析广西乡村医生教育需求。方法:应用分层抽样方法,对县级卫生局、乡镇卫生院有关医学教育开展状况和乡村医生医学教育需求情况进行调查分析。结果:乡村医生学历教育取得成效,但仍有差距;培训形式以集中授课为主,其他形式较少;乡村医生对于临床诊疗技术知识需求度很高,而对于执业相关管理知识重视程度不够;部分乡村医生对教育培训积极性不高。结论:为适应农村卫生工作发展的需要,按照乡村医生教育规定,科学制定教育规划和规范实施在岗培训,不断满足乡村医生对自身专业素质的提升需求。
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- 关键词：乡村医生医学教育
- 经济发展水平对乡村医生医学教育发展的影响
- 2010年
- 目的:调查分析经济发展状况对广西乡村医生医学教育的影响。方法:应用分层抽样方法,从不同的经济水平(状况)层面,调查县(市、区)卫生局、乡镇卫生院实施乡村医生医学教育和乡村医生个人参与医学教育的情况。结果:县级经济发展水平对其本级卫生局教育培训实施、县级卫生局教育培训经费对其教育培训实施;乡镇财政收入对卫生院培训经费和乡镇卫生院培训实施有明显的影响作用。乡镇卫生院培训经费和累计培训人次二项指标在不同经济水平层面的差异有统计学意义。不同经济收入水平的乡村医生在医学教育、需要参加的继续医学教育和希望参加培训的机构等级等方面差异有高度显著性意义。县级经济发展水平对县级卫生局教育培训经费、乡村医生经济收入水平对在读学历教育的影响不明显。结论:经济状况对于促进乡村医生教育发展具有重要的作用,但不是唯一的决定因素。
- 梁华谢平曾小立杨积军覃作夫李树炮陈洁王盛王海政
- 关键词：乡村医生教育
- 医学教育对促进乡村医生向执业医师转化作用的研究被引量：3
- 2010年
- 目的:探讨医学教育对促进乡村医生向执业(助理)医师转化的作用。方法:采用分层抽样现况(问卷)调查方法,对乡村医生医学教育和取得执业(助理)医师资格等情况进行分析。结果:乡村医生中专以上学历教育不足和执业(助理)医师转化率较低,医学教育与执业(助理)医师转化有直接关系,现行继续医学教育与执业医师资格准入制度存在不相适应之处。结论:调整和制定相关政策,积极发展乡村医生医学学历教育,以促进乡村医生向执业(助理)医师转化。
- 梁华谢平曾小立杨积军覃作夫李树炮陈洁王盛王海政
- 关键词：乡村医生医学教育执业(助理)医师
