王琳琳
- 作品数：40 被引量：70H指数：4
- 供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 一种核酸提取仪
- 本发明公开了一种核酸提取仪，包括提取仪本体，所述提取仪本体的左侧连通有进气管，所述进气管的内部通过连接板固定连接有固定套，所述提取仪本体的右侧连通有定位管。本发明由风机通过转动套和定位管对提取仪本体内部的空气进行抽动，使...
- 方向红颜友荣王琳琳陈光明戴丽红徐婷婷孟婷刘玉华高月秀
- 苏中地区猪场粪便处理情况调查
- 2019年
- 随着江苏地区经济的不断发展,养猪业给社会带来经济效益的同时,猪场粪便对环境的污染也成了日益突出的问题。为此,笔者对苏中部分地区99个乡镇667户存栏生猪规模达500头以上的养猪户,进行了猪粪尿清理和处理情况的调查。结果发现,对猪粪尿清理,有71.02%的养猪户采用自动清粪方式,有28.98%的养猪户采用干清粪方式;对猪粪尿处理,有100.00%的养猪户采用沼气发酵方式,有51.20%的养猪户采用无害化处理还田方式,有48.03%采用固液生态肥方式。对猪粪尿处理技术未完善的养殖场进行了无害化处理技术的进一步推广和应用。
- 王琳琳颜友荣方向红
- 关键词：猪场粪尿无害化处理技术
- 猪细菌性疾病猪丹毒的诊治
- 2011年
- 猪丹毒是猪丹毒杆菌引起的一种急性热性传染病。其主要特征为高热、急性败血症、皮肤疹块（亚急性）、慢性疣状心内膜炎及皮肤坏死与多发性非化脓性关节炎（慢性）。
- 王琳琳
- 关键词：猪丹毒杆菌细菌性疾病急性败血症诊治化脓性关节炎皮肤坏死
- 基于MOOC《动物病理》线上线下混合式教学的实践被引量：4
- 2021年
- 为了探索《动物病理》线上线下混合式教学模式,提升教学效果。课程团队依托中国大学慕课(MOOC)平台采用课前下达任务引导预习、课中查漏补缺加深理解、课后巩固的方式创建线上线下混合式《动物病理》课程教学模式,并从课程建设和使用、实施过程、教学评价和效果、不足及反思等几个方面进行了分析。结果表明《动物病理》课程采用线上线下混合式教学模式,可以提升学生的学习效果,激发学生的学习兴趣。
- 董亚青於敏王永娟王琳琳方向红
- 关键词：动物病理教学
- 畜牧兽医高职院校“任务驱动”式教学对养猪技术人才培养探索
- 2018年
- 为了进一步提高养猪技术人才的培养效果,将任务驱动法运用到实践教学中。把养猪过程按照实际生产划分成不同的具体任务,每位学生按照先自愿选择后结合学校统筹安排的方式决定各时段完成的任务。以学生自主学习为主,学校与企业进行过程指导与监督,运用灵活多样的考核方式,使每一位学生都能得到完成全部任务的机会。教学结果证实,任务驱动法能显著提高养猪技术人才的培养效果。
- 陈长春徐婷婷戴丽红王琳琳
- 关键词：任务驱动教学养猪
- 鸭大肠杆菌自家铝胶灭活苗的制备及质量检验被引量：1
- 2014年
- [目的]为有效控制鸭大肠杆菌病的流行提供参考依据。[方法]利用分离自泰州某规模化养鸭场的大肠杆菌菌株TZY1作为菌种,制备鸭大肠杆菌铝胶灭活苗,并进行相应的质量检验。[结果]通过无菌检验、安全检验和动物保护力试验发现自制疫苗无外源性微生物污染,对雏鸭安全性好。对雏鸭的攻毒试验结果表明制备疫苗的免疫保护率达100%,该疫苗的免疫剂量为0.5 ml。田间试验结果表明免疫保护率达95.1%。[结论]成功制备了鸭大肠杆菌铝胶灭活苗。
- 刘玉华方向红王琳琳戴丽红
- 关键词：大肠杆菌铝胶灭活苗
- 猪圆环病毒2型亚单位疫苗的研制及其ELISA抗体评价被引量：1
- 2022年
- 为制备并筛选出安全性更好、免疫效果更佳的猪圆环病毒2型(PCV-2)亚单位疫苗,本研究选取本地流行毒株PCV2 TX01株,通过杆状病毒表达系统对Cap蛋白进行高效表达,采用水性佐剂制备成灭活疫苗,从临床症状、日增重和ELISA抗体水平等方面评价免疫后对仔猪的安全性和血清学效力。结果表明,疫苗免疫后仔猪精神、食欲和行为活动均正常,接种部位未见红肿等不良症状,证实疫苗对仔猪安全。免疫组仔猪ELISA抗体效价在1:400~1:800,说明该疫苗免疫后可以有效地刺激仔猪产生体液免疫,可以作为预防猪圆环病毒相关疾病的候选疫苗。
- 王琳琳方向红夏坤卞立平
- 关键词：猪圆环病毒2型新型佐剂灭活疫苗
- 一种移动式动物消毒装置
- 一种移动式动物消毒装置，包括消毒柜体、消毒单元，消毒柜体内部贯穿设置有一消毒通道，消毒柜体位于消毒通道的两端位置处分别开设有入口和出口，消毒单元包括有低位喷淋部、高位喷淋部、储液箱、低位抽液部和高位抽液部，储液箱固定设置...
- 王琳琳
- 高职《动物病理》MOOC在线开放课程建设和应用被引量：2
- 2021年
- 随着“互联网+职业教育”迅猛发展,在线开放课程所呈现的个性化教与学的教学模式在促进学生自主学习、推动课程建设和教学模式改革方面起着重大作用。该文以高职《动物病理》课程为例,从课程团队的组建、课程结构设计、教学内容重构、课程考核、应用等方面阐述在线开放课程的建设过程。
- 董亚青王永娟於敏王琳琳方向红
- 关键词：动物病理
- 一种可调节荧光定量PCR仪
- 一种可调节荧光定量PCR仪，PCR主机外侧上设置有用于显示屏转动的转动机构，PCR主机外侧上固设有连接杆，显示屏转动连接于连接杆端部处，PCR主机外侧上设置有控制器，转动机构包括第一转动装置和第二转动装置，第一转动装置包...
- 方向红颜友荣王琳琳戴丽红徐婷婷郭广富於敏董亚青丁小丽
- 文献传递
