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王珉
作品数:
11
被引量:48
H指数:4
供职机构:
北京联合大学师范学院
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相关领域:
艺术
文化科学
轻工技术与工程
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合作作者
潘先伟
北京联合大学师范学院
薄芙丽
河北师范大学
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河北师范大学
作者
11篇
王珉
1篇
潘先伟
1篇
薄芙丽
传媒
4篇
美术观察
3篇
装饰
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教育与职业
1篇
中国职业技术...
1篇
美苑
年份
4篇
2004
6篇
2003
1篇
2002
共
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论高职服装设计专业梯形课程模式的建设
被引量:1
2003年
一、我国服装设计课程体系存在的主要问题 服装设计课程体系改革首先要建立在对我国服装设计教育现存问题有所认识的基础上.我认为,问题主要存在于以下几个方面:
王珉
关键词:
高等职业教育
服装设计专业
教学改革
产品设计
主题设计
数字化对传统美术教育的挑战
被引量:1
2004年
王珉
薄芙丽
关键词:
美术教育
数字化
教学体制
知识结构
服装设计的情感符号构成与表现形式
被引量:6
2003年
王珉
关键词:
服装设计
符号表
情感
文化艺术
审美意识
简论实验绘画的取向与意义
2002年
自上世纪80年代中期,中国绘画中实验性作品一出现,就以它那种陌生感与奇异的样态,引起了人们的关注。20年来,中国的实验性绘画已经成为一道新课题,摆在我们面前,不容忽视的是,以中青年画家为主的中国实验绘画的主要特征,显示出一种从未有过的思索与所表现的惊世骇俗的绘画样式。
王珉
关键词:
绘画样式
中国绘画
中青年画家
思索
设计与艺术之辨
被引量:4
2003年
王珉
关键词:
艺术
朗格
思维形式
功利性
服装设计的审美特质
被引量:3
2003年
现代服装设计属于现代产品设计的现代流行设计。设计学家所作的定义是:“现代服装设计是对人体着装状态的一种设计,是一项以服装的适甩性(普遍性:无论任何人都要穿)、经济性(商品性)、科学性(自然科学和社会科学)、艺术性、流行性、时代性的有机结合;是素材的人化,作为表现人体、设计美感的一门艺术,它以穿为表达方式,选择素材,运用某种表达技法。
王珉
关键词:
服装设计
审美特质
艺术特质
艺术审美
和谐美
形式美
中国当代艺术的“意象形态”
2004年
“意象形态”(imagology)是捷克作家米兰·昆德拉在长篇小说“不朽”中首次提出,他认为,“我们有理由认为,一种普遍的、全球性的从意识形态向意象形态的转变已经出现”。他进一步指出,当代西方由于意象设计师的大量出现和对传媒的控制,使人们通过亲身体验把握现实的机会被剥夺了,人们不得不生活在一个广告宣传、政治口号、民意测验、流行趣味共同编制而成的“意象形态”之网中。
王珉
关键词:
当代艺术
意识形态
艺术市场
艺术创作
王珉电脑绘画作品
2004年
王珉
论服装设计专业课程体系的建构与整合
被引量:6
2004年
我国服装专业的教育应该以国际性专业课程体系为背景,以本地行业市场对人才需求为指导,以特色技术能力的培养为宗旨.建构现代专业课程体系,整合教学资源,开拓新的课程,以培养开放型、技能型、特色型一流专业人才为课程体系建构与整合的最终目标。首先,需要培养学生的国际意识、现代意识、审美意识和时尚意识.
王珉
关键词:
服装设计专业
课程体系
教学手段
教学内容
教学方法
高校
论高职服装设计专业课程体系的改革
被引量:26
2003年
本文针对我国目前高职教育服装设计专业教学存在的问题进行了论述,认为服装设计专业课程体系的设置、培养目标及人材定位比较模糊,缺乏高职特色,对学生培养缺乏美学教育、创新教育和市场意识.笔者针对上述问题,提出了新的课程体系、教学方法和服装设计专业的培养目标.
王珉
潘先伟
关键词:
创新课程体系
应用型复合人才
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