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王玉生

作品数:25 被引量:43H指数:3
供职机构:绍兴文理学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 13篇教育
  • 7篇课程
  • 7篇教学
  • 3篇邓小平
  • 3篇自我
  • 3篇自我教育
  • 3篇课程改革
  • 3篇基础教育
  • 3篇教师
  • 2篇道德
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机构

  • 25篇绍兴文理学院

作者

  • 25篇王玉生
  • 2篇周建平

传媒

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  • 2篇教育探索
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  • 1篇文教资料
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  • 1篇当代教育科学
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  • 1篇课程教学研究
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育实习是培养高师学生素质的有效途径被引量:5
2001年
王玉生
关键词:教育实习高等师范院校思想道德素质心理素质教育能力
《普通教育暂行课程标准》制定的基础及蕴含的教育理念被引量:1
2010年
蔡元培是民国第一位教育总长,他按照一定的理论和实践基础,主持制定了《普通教育暂行课程标准》。此项暂行课程标准蕴含着全面发展、面向世界和儿童本位等教育理念,为我们施行小学、初中和高中各科课程标准提供了有益的启迪。
王玉生
关键词:课程标准
蔡元培普通教育课程政策的特点探索
2014年
蔡元培的普通教育课程政策具有显著的特点。其课程计划政策的特点是制定理念的先进性与执行的无效性,课程标准政策的特点是制定时间的适切性与执行的有效性,教科书政策的特点是制定种类的多样性与执行的严格性。研究蔡元培普通教育课程政策的特点,既可以丰富我国的课程理论,又可以启迪我国的课程实践。
王玉生
关键词:普通教育课程政策
毛泽东自我教育方法新探被引量:1
2003年
毛泽东非常重视自我教育方法.他认为,批评和自我批评是自我教育的基本方法,学习是自我教育的重要方法,实践是自我教育的主要方法.
王玉生
关键词:毛泽东批评和自我批评
试论蔡元培大学教育的国际化特点
2008年
蔡元培的大学教育思想具有综合化、现代化、本土化和国际化等特点。本文主要研究了蔡元培大学教育思想的国际化特点,着重探讨了其大学教育国际化特点的三个方面:即学校管理体制的国际化、人才培养方式的国际化和经费筹措途径的国际化。
王玉生
关键词:大学教育
试析邓小平教师队伍建设理论中的辩证观被引量:1
2004年
邓小平同志一直重视我国教师队伍的建设,发表了一系列重要指示,这些指示充满着辩证法的光辉,带来了我国教师队伍建设的生机和活力。
王玉生
关键词:邓小平教师队伍建设辩证思想道德品质
苏霍姆林斯基自我教育的机制新探
原苏联著名教育家苏霍姆林斯基十分重视自我教育,是一位研究自我教育的大师。苏霍姆林斯基提出了许多包含着深刻哲理的自我教育观点,形成了光辉的自我教育思想。本文着重研究的是其自我教育思想的一个核心内容,即自我教育的机制。笔者认...
王玉生
文献传递
试论蔡元培的大学教师聘任观被引量:4
2005年
大学教师聘任关乎民族或国家的兴衰,关乎大学教育质量的提高,关乎大学生身心的发展,所以蔡元培非常重视大学教师的聘任,发表了一系列富有创造性的独到观点,形成其系统完整的大学教师聘任观。
王玉生
关键词:大学教师
蔡元培佚文《〈时间经济法〉序》述略
2012年
笔者日前查阅文献,新发现蔡元培先生的一篇序文,该序文为《蔡元培全集》(中华书局1984年版、浙江教育出版社1997—1998年版)所未收录,《蔡元培年谱长编》(高平叔撰著)和《蔡元培先生年谱传记》(孙常炜编著)也未提及。兹迻录于下,并略作探讨:《时间经济法》序[1]1"时哉勿可失","时乎时乎不再来",吾国爱时之格言如此类者,不胜偻举矣;而吾国人乃特以不爱时著名于世界,应酬也、消遣也,耗时间于无用之地者,不知几何人,其或朝夕力行,每日在八时以上,且无所谓休息日者,宜若可以纠浪费时间者之失;而核其效率,乃远不及他国人八时以下之工作。
王玉生
关键词:经济法序文佚文
论班级工作中学生审美素质的培养
2000年
本文认为,在班级工作中,培养学生的审美素质是班主任的一项重要的工作内容,班主任应有意识地通过自然美,班级环境美和班主任自身美等途径,去培养学生的审美素质。
王玉生
关键词:班级工作学生审美素质自然美服饰美语言美心灵美
共3页<123>
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