王智明
- 作品数：23 被引量：53H指数：4
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- “互联网+”时代普通高校公体课开展混合学习模式的研究——以辽宁工业大学健美操选项课为例被引量：4
- 2017年
- 为了进一步提高普通高校公体课的教学质量,运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法等研究方法探索在健美操课程中开展混合学习模式的一系列教学改革后发现,大多数学生比较认可混合学习模式,能够在学习过程中尝试运用,并且在身体表达、综合分析、合作交流等方面获得了能力提升,但是依然存在过程监管缺乏、网络环境资源有待优化等突出的问题。因此,健美操选项课程开展混合学习模式研究还需要不断丰富和完善。
- 王智明张世婧张利彦
- 关键词：互联网健美操课程混合学习模式
- 中国武术文化国际传播的研究述评被引量：11
- 2011年
- 运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对从1982年以来中国武术国际传播方面的文献进行全面的梳理和分析。研究结果表明:历史学从武术国际传播发展的角度,揭示武术传播的规律;文化学通过对中西体育价值观的差异及其对武术国际传播影响的研究,提出了武术国际传播的对策;传播学则围绕传播的构成要素,系统考察了武术国际传播过程,并深入分析了武术国际传播系统内外部的主要影响因素,但是,受到武术国际传播理论与实践的限制,研究尚有待深化,特别是在武术国际传播发展中的受众群体这一方面,需进一步加强。
- 薛欣王智明
- 关键词：武术
- 影响儿童少年参与滑雪行为的家庭因素及干预模型分析被引量：1
- 2020年
- 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,分析家庭影响儿童少年参与滑雪行为的多种因素。结果发现:家庭学习保障、家长滑雪认知、家长运动模范、代际情感关系、家庭社交活动为主要影响因素,这些因素之间相互作用构成了4条显著路径影响儿童少年参与滑雪行为,并在此基础上提出了儿童少年参与滑雪行为的家庭干预模型。
- 王智明费淑艳
- 关键词：家庭儿童少年干预模型
- 科学技术将把田径运动带向何方?
- 2010年
- 科学技术的广泛应用极大地促进了现代奥运会田径运动的发展与繁荣,但同时也引起了人们对它的置疑。本文从正反两方面论述了科技与现代田径运动的关系,使人们正确对待和使用现代科学技术。
- 王智明李钦张莹
- 关键词：田径运动
- 辽宁工学院女子健美操选项课运用'递加循环法'的实验研究
- 本文以辽宁工学院女子健美操选项课教学为切入点，结合国外新的健美操教学理念，运用实验法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等科研方法，以辽宁工学院女子健美操选项班60名学生为研究对象，在健美操教学的基本部分引入...
- 王智明
- 关键词：递加循环法体育教学健美操教学
- 利用“心理效应”增强高校体育课堂吸引力
- 2009年
- 目前,高校的体育教学虽然开设了选项课,但教师在组织教学时仍然沿袭传统的组织形式,教师在情感难度上没有着眼对教学内容进行加工、组织,使教学内容在向学生呈现的过程中很难充分发挥其在情感方面的积极作用。所以,学生在上课时难免会没有学习激情,降低了学生对体育课的兴趣,而不良的情绪,会造成师生、学生与学生之间的心理距离,造成课堂气氛沉闷、压抑、信息通道堵塞,影响了学生对知识的理解、接受,课堂教学质量难以提高。体育教学不仅要遵循人体生理机能的活动变化规律和体育动作、技能形成的规律,还必须遵循学生的心理活动规律,讲究心理方法。因此,在教学中恰当的利用心理效应,则会增强课堂吸引力,提高体育课教学质量。
- 王智明钟宇静
- 关键词：心理效应体育教学情感体验
- 我国优秀男子竞技健美操运动员专项体能特征及其训练研究
- 竞技健美操因其运动技术的快速发展与完善,使体能迅速成为竞争焦点。本课题的研究目的旨在深刻理解竞技健美操项目特征的基础上把握发展规律,找出体能的核心构成要素,分析专项体能结构特征,构建男子竞技健美操项目体能评价体系,确立体...
- 王智明
- 关键词：竞技健美操
- 文献传递
- 辽宁工业大学女子健美操选项课运用“递加循环法”对提高技术水平的实验研究被引量：1
- 2008年
- 在健美操教学的基本部分引入"递加循环法",试图探索其教学效果以及在我国普通高校女子健美操选项课基本部分教学中广泛运用,同时为丰富和完善健美操教学方法、手段提供理论依据。其指导思想是把健美操运动特点及健身作用,而不是技术动作本身作为健美操教学的重点。并在教学中创造条件为全体学生提供展示机会,提高学生的学习兴趣,最终促进学生运动技能水平的提高,从而在教学中潜移默化地使该项运动成为大学生现在和今后锻炼身心的重要手段。
- 王智明
- 关键词：健美操选项课递加循环法
- 略谈生命教育贯穿大学体育教育始终的必要性
- 2014年
- 当下生命教育在我国大学体育课程设置中被轻视和生命激励评价机制缺失等问题亟待解决,因为生命教育作为渗透于整个教育的一个价值取向,所以要求体育教师不仅教育学习者认识生命特征、体验生命美丽、享受生命快乐,甚至敦促大学生学会建立个人与自我、个人与他人、个人与自然的和谐关系,以便引导学生成为时时关爱自己又关爱他人的生命体,直至步入和谐与完整的人生境界。
- 王智明
- 关键词：生命教育大学体育教育体育课程设置激励评价机制生命安全教育
- 科技型中小企业成长性研究被引量：4
- 2009年
- 科技型中小企业已成为我国技术创新和发展高新技术产业的重要力量,一批科技型中小企业正在迅速成长,无论是在数量上还是在质量上,都已经成为国民经济的重要组成部分。本文具体分析了科技型中小企业成长的内涵和特点以及科技型中小企业成长内在机理,最后提出政府政策干预重点。
- 李晓梅佟会文王智明
- 关键词：成长性
