王文英
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 供职机构：南昌市第三中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 指向核心素养的高三物理复习策略被引量：2
- 2020年
- 本文从物理核心素养出发,探讨了高三物理复习教学的策略,并分享了一个科学实施高三物理复习教学策略的实例。
- 王文英
- 关键词：高三物理复习策略
- 物理教学中学生分析综合能力的培养
- 2012年
- 运用分析综合法是解决中学物理问题的重要方法,培养学生分析综合能力是物理教学中的重要任务.因为能力是顺利、有效完成某种活动所必备的心理条件,也即认识事物并运用知识解决实际问题所必备的心理条件.能力是掌握知识和技能的前提,决定着掌握知识和技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平,在掌握知识和技能的过程中,能力也得到了发展,因此能力与知识和技能有着密不可分的关系.
- 王文英
- 关键词：物理教学中学生
- 核心素养下的高中物理建模能力的培养策略被引量：1
- 2019年
- 高中物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,而“科学思维”是物理学科核心素养一个重要的关键能力,科学思维主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素,其中建构物理模型是关键要素。
- 王文英
- 关键词：高中物理物理学科科学思维
- 以“大概念”指引学生高中物理学习被引量：2
- 2020年
- 高中物理核心素养包括物理观念、科学思维、探究、科学态度与责任方面,实践中,教师可以用"大概念"来统领、驾驭学生的物理学习。大概念往往抽象的程度较高,而且处于核心位置,承载着重要的物理思想方法,蕴含着物理的核心概念、思想方法。"
- 王文英
- 关键词：物理思想方法物理学习物理观念科学思维
