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王慧雯: 作品数：14 被引量：101H指数：6; 供职机构：上海中医药大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金上海市教育委员会预算内科研项目更多>>; 相关领域：医药卫生自动化与计算机技术文化科学更多>>

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16S rRNA基因测序技术分析腻苔优势菌群被引量：9: 2018年; 目的:利用16S r RNA基因测序技术,对慢性萎缩性胃炎的腻苔患者中舌苔的微生物优势菌群类型和含量进行分析。方法:采集慢性萎缩性胃炎49例腻苔患者的舌苔,对舌苔中微生物进行DNA提取后,采用Illumina Hi Seq测序方法对微生物的DNA测序。结果:获得慢性萎缩性胃炎的腻苔微生物的总片段为3 014 144,平均片段为70 357±8 960,有效片段为62 083±7 906,OTUs数目为1 472±384;在慢性萎缩性胃炎中,微生物在门水平上的优势菌群是分别是厚壁菌门、变形菌门、拟杆菌门、梭杆菌门、放线菌门等。结论:通过16S r RNA基因测序技术可以获得慢性胃炎腻苔的微生物组成,这种微生物的组成可能与疾病的发生、发展密切相关。; 孙祝美王慧雯李莉郭春荣张红凯张伟妃李雪李福凤; 关键词：腻苔慢性萎缩性胃炎优势菌群

家兔失血性休克实验技术的探索和改进被引量：5: 2013年; 目的研究和改进"家兔失血性休克"实验技术。提高实验成功率,达到更好的教学效果。方法1.改进前后分别进行学生问卷调查及统计分析。2.根据调研结果设计实验方案。3.动物实验,对实验课进行技术改进。4.确定实验的技术路径并投入教学试点。结果实验可操作性提高,实验的教学效果更好。结论 "家兔失血性休克"实验改进后,实验结果有效,操作难度降低,成功率显著提高,更能达到教学目的。; 王慧雯干仲元; 关键词：生理科学失血性休克

不同分类学水平下的舌苔微生物群落结构分析被引量：8: 2020年; 目的:了解不同分类学水平下的舌苔微生物优势菌组成、含量及所占比例等。方法:实验共采集舌苔样本132例,其中正常组36例,慢性非萎缩性胃炎组39例,慢性萎缩性胃炎组57例。采用16S rRNA基因测序技术对舌苔样本的菌群进行研究。结果:测序的平均片段长度293bp,碱基总数为2 263 847 315bp,舌苔微生物在门、纲、目、科、属、OTUs数目分别为25、45、124、214、447、1 330。舌苔中优势菌门有5种,优势菌纲有9种,优势菌目有12种,优势菌科有10种,优势菌属有15种;舌苔菌群与舌苔的量、舌苔的颜色、舌苔厚薄、舌苔的滑腻都有密切的联系,其中与舌苔的滑腻密切相关的是口腔杆菌属、纤毛菌属、弯曲杆菌属、普雷沃菌属、Lachnoanaerobaculum(未命名)、Aggregatibacter(未命名)和放线菌属。结论:舌苔具有自己独特的的群落结构特点,舌苔微生物在不同分类水平的具有特定的优势菌,他们是舌苔微生物的群落结构中的基础微生物。; 李华王慧雯郭春荣邹璐李娜蒋海洋孙祝美; 关键词：舌苔

宣肺平喘方对哮喘大鼠气道重塑及上皮-间充质转化相关指标的影响被引量：3: 2020年; 目的:观察宣肺平喘方对OVA致敏的哮喘大鼠气道重塑及上皮-间充质转化(EMT)相关指标的影响。方法:60只SD大鼠随机分为6组:正常组、哮喘模型组、地塞米松组及高中低剂量宣肺平喘方组,每组10只。采用卵蛋白(OVA)致敏加激发法复制慢性哮喘模型,分别通过生理盐水、地塞米松、不同浓度中药宣肺平喘方对各组大鼠进行干预,2周后处死。观察大鼠一般情况、通过HE染色法观察肺组织病理变化及气道重塑程度,细胞计数法统计肺泡灌洗液(BALF)中白细胞总数及细胞分类情况,ELISA法测定血清及肺泡灌洗液中炎症因子表达情况,RT-PCR及Western Blot免疫印迹法检测肺组织EMT相关指标表达情况。结果:模型组大鼠一般情况差;HE染色示宣肺平喘方高、中剂量组肺组织病理变化较模型组改善,炎症浸润减轻,图像分析软件示宣肺平喘方高、中剂量组气道重塑水平(WA/Pi、S/Pi、N/Pi)减轻(P<0.05);宣肺平喘方高、中剂量组肺泡灌洗液白细胞总数、嗜酸性粒细胞、中性粒细胞较模型组减少,差异具有统计学意义(P<0.01);宣肺平喘方高、中剂量组血清及肺泡灌洗液中IL-4、IL-6含量较模型组下降(P<0.05,P<0.01),高、中剂量组血清中TGF-β1含量较模型组下降,差异有统计学意义(P<0.05);高剂量组、中剂量组肺组织E-cad mRNA及蛋白表达水平较模型组显著升高(P<0.05,P<0.01),Vimentin mRNA及蛋白表达较模型组显著降低(P<0.01)。结论:宣肺平喘方能够改善OVA致敏大鼠的气道炎症及气道重塑,其或可通过改善EMT发挥作用。; 邹璐孙祝美郭春荣王慧雯李娜蒋海洋李福凤; 关键词：哮喘气道重塑炎症因子上皮-间充质转化

组学技术在舌苔形成机制中的应用被引量：2: 2017年; 在中医四诊中,最具有代表性的是脉诊和舌诊.舌诊是元代以后才逐渐被普及的诊法,中医对舌象的认识过程,是体现中医的医学观和认知思维特征及其过程的.最早对伤寒病＂舌上胎＂进行分析的成无己,在书中只论述了舌苔的变化,已认识到舌苔变黄、变黑,是邪热内结的证据[1].《形色外诊简摩》有云：＂有病,则舌必见于苔,病藏于中,苔显于外＂.中医认为舌苔是反映脏腑,特别是脾胃生理病理变化的标尺,舌诊是中医望诊的重要组成部分,是诊断疾病、把握病情变化、观察疗效和判断预后的重要手段.; 王慧雯郭春荣张伟妃张红凯李福凤孙祝美; 关键词：伤寒病腻苔四诊诊法成无己

舌苔微生态在多种疾病中的研究现状被引量：6: 2020年; 舌诊在中医临床疾病诊断中起着重要的作用,成为中医临证的检查常规。《重订通俗伤寒论伤寒舌诊》云“观舌本,舌以候元气的盛衰,苔以查病证之浅深”;《医门棒喝》云“舌苔由胃中生气所现,而胃气由心脾发生。故无病之人,常有薄苔,是胃中之生气,如地上之微草也;若不毛之地,则土无生气矣”。中医认为“苔由胃气蒸腾而成”,被称为“五脏六腑之外候”,通过舌苔的厚薄、润燥、分布、色泽、消长等变化,可以了解胃气的盛衰和病情深浅。近年来,关于舌苔的研究也从原来的细胞形态学、生物化学、免疫学等方面逐步深入到基因组学、蛋白质组学、微生物组学等研究,如吴正治团队[1-3]从基因水平研究舌苔上皮细胞相关凋亡基因Bax、Fas、TGF-β等变化;詹瑧团队[4-5]从细胞因子水平如转化生长因子α和表皮生长因子等研究与舌苔的关系;李福凤团队[6]从微生态角度出发,研究口腔微生物与慢性胃炎患者之间的关系。目前,微生态是研究的热点,其中口腔是微生物聚集的六大重要场所之一,口腔微生物系统是人体最复杂微生物系统之一,由超过700多种微生物构成[7],,舌苔微生物与疾病有密切的关系,现总结概述如下。; 李娜王慧雯郭春荣邹璐李福凤蒋海洋孙祝美; 关键词：口腔微生物转化生长因子Α 细胞因子水平慢性胃炎患者胃气中医临证

中医药防治支气管哮喘气道重塑相关信号通路研究进展被引量：36: 2018年; 气道重塑在支气管哮喘发病过程中具有重要的地位,近年来中医药防治支气管哮喘研究中对气道重塑多有涉及。文章对中医药防治支气管哮喘气道重塑相关的信号通路进行综述,主要包括以下信号途径,如TGFβ1/Smads、ERK、Rho/ROCK、NF-κB、JAK/STAT等,以期对中医药治疗支气管哮喘的药物研究提供一定的参考。; 邹璐孙祝美郭春荣王慧雯李福凤; 关键词：中医药支气管哮喘气道重塑信号通路

慢性肾功能衰竭中医舌诊、面诊、脉诊信息的研究进展被引量：4: 2016年; 在慢性肾功能衰竭(CRF)的研究过程中,以中医理论为基础,将望闻问切的四诊方法与现代科技相结合,把采集到的舌诊、面诊、脉诊信息进行分析并与CRF中医诊断相关联,为其提供客观化和标准化的依据。整理概括近10年以来对CRF舌诊、面诊和脉诊信息的研究情况,发现CRF四诊信息的分析和客观化方面已经取得了较大的进展,有望为CRF的中医诊断、辨证和治疗提供可靠的指标。; 周小芳王慧雯张伟妃李福凤; 关键词：慢性肾功能衰竭舌诊面诊脉诊

慢性萎缩性胃炎患者舌苔菌群的特异性菌属分析被引量：14: 2018年; 目的通过对慢性萎缩性胃炎患者和正常人舌苔菌群的分析,寻找两者之间的差异菌属。方法研究分为两组:慢性萎缩性胃炎患者组(30例,CAG组,主要为薄白苔)和正常人舌苔组(30例,HC组,均为薄白苔),采用16S rRNA基因测序技术对舌苔的菌群进行研究。结果 (1)测序片段总长度约为253bp,片段有效率在90%左右。(2)正常组与慢性萎缩性胃炎组的群落组成在PCA图中各自汇聚成群,差异比较明显。(3)按照系统分类学的方法,采用LEfSe多级物种差异判别分析来寻找阶元系统(门、纲、目、科和属)上的差异菌,发现共有13种差异菌。慢性萎缩性胃炎在纤毛菌属、韦荣球菌属中的含量显著增加(P<0.05);链球菌属的含量显著降低(P<0.05)。(4)为了进一步寻找阶元系统中属水平的差异菌属,我们采用T-test统计分析法。结果表明慢性萎缩性胃炎组在韦荣球菌属、纤毛菌属、普氏菌属、罗思菌属、口腔杆菌属、口腔毛绒厌氧杆菌、Solobacterium和一种未确认种属的细菌其含量都显著增加(P<0.05),而链球菌属的含量显著降低(P<0.05)。结论从舌苔样本微生态测序中发现,慢性萎缩性胃炎患者的舌苔菌群发生变化,微生物的代谢产物可能与炎症相关,这些口腔微生物的变化可能成为某些全身疾病,尤其是消化系统疾病的微生物学指征。; 王慧雯李莉李福凤郭春荣周小芳邹璐李雪李娜孙祝美; 关键词：慢性萎缩性胃炎舌苔 RRNA

医学伦理教育在医学实验教学中的实践与评价被引量：2: 2020年; 针对目前德育教育中出现的问题,以生命价值观为核心价值体系,将生命价值观融入动物伦理教育,以系统化专业化为目标,在课程中积极融合系统化的伦理知识,充分利用伦理教育资源,减少动物用量,号召师生积极发挥监督规范作用,建立实验动物伦理教育评价指标,指导德育课程建设,旨在将对实验动物的感恩和敬畏之情内化于心,提高医学生职业道德素质。; 丁岩干仲元王慧雯龚杰李汉清可燕; 关键词：伦理教育生命价值观教育模式

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