王悦
- 作品数：21 被引量：53H指数：4
- 供职机构：东北大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理自然科学总论更多>>
- 论地球表层耗散运动的形成机制
- 2000年
- 文章在分析地球表层动态特征的基础上 ,依据熵原理提出耗散运动的概念 ,并揭示地球表层耗散运动的形成机制 ;分析地球表层耗散运动形成的内、外环境及无穷自由度背景 。
- 王悦李天瑞
- 关键词：地球表层
- 全文增补中
- 基于数据库的研究生英语写作课程的建构
- 2016年
- 本文提出了研究生英语写作课程的建构与实施的创新模式：基于写作学习数据库和文本生成软件，采用”双过程控制”教学方法实施通用、实用、学术论文三个阶段的分阶模块设置的写作课教学。
- 王悦李欣
- 从颜色词看中西文化的内涵被引量：18
- 2003年
- 颜色词因其自身的魅力丰富着语言文化的内涵,从颜色词的词义、起源、人文意义及其社会文化影响几个侧面可以揭示颜色词在中西文化理解上的差异与相似。
- 王悦
- 关键词：颜色词中西文化
- 对美国多元文化主义的两种思考被引量：2
- 2010年
- 从介绍美国多元文化的历史发展入手,分析对多元文化主义的争论所引起的两种思考的历史渊源以及其现实影响——多元文化主义对美国文化的正面的影响和现实局限性。正面的影响表现为:多元文化主义对教育和历史研究的促进和推动的作用,多元文化主义是文化批评的新理论,多元文化主义促进美国政府发展和社会的改革。同时,对美国多元文化主义的现实局限性进行思考:多元文化主义理论没有完全解决"一元"与"多元"的关系问题,多元文化主义无法成为一种持久的意识形态和政治凝聚力,多元文化主义无法解决"文化"与"权力"结构之间的矛盾问题。
- 王悦
- 关键词：多元文化美国文化主义历史渊源美国政府完全解
- 基于需求分析的研究生学术英语写作教学模式被引量：5
- 2014年
- 学术英语(EAP)从20世纪80年代被引入我国高校研究生英语教学以来,多数研究型大学为学术英语制定了课程目标。在具体实践过程中,研究生学术英语写作课的课程设置和教学模式深受学生欢迎,教学效果很好。实践证明,按学生的实际需要制定教学计划和写作课教学模块,分阶段采用多元化、科学有效的教学模式,才能真正保证研究生的学术需求,解决学生在学术英语写作中的实际困难。
- 王悦
- 关键词：课程设置教学模式
- 现代教育手段与外语教学改革被引量：6
- 2006年
- 从认知理论发展而来的建构主义学习理论是现代教育手段——计算机辅助外语教学的理论基础。建构主义所倡导的以学习者为中心的学习原理和建构主义的主要特征原理(情境、合作与交流、意义建构)对计算机辅助外语教学具有重要的理论指导意义。因此,以现代教育理论为基础,采用改善传统教学环境与内容的现代教育手段已成为外语教学改革的新突破。
- 王悦
- 关键词：建构主义现代教育手段英语教学模式
- 论地球表层突变现象的机制及其进化的辩证内涵被引量：1
- 1998年
- 本文从突变的证据、现象、特征方面阐述了地球表层突变现象的客观性，并揭示了突变的一般机制；在此基础上，通过对渐变论与突变论思想变化发展的分析和批判，阐述了地球表层进化的辩证内涵及其重要意义。
- 王悦李天瑞远德玉
- 关键词：地球表层突变论进化辩证关系
- 试论大学英语口语教学中的非智力因素被引量：1
- 2005年
- 通过分析影响大学英语口语提高的智力与非智力因素,提出知识信息储备的匮乏直接影响口语表达,探讨心理情感方面的自信心和焦虑等因素对英语口语表达的制约作用,同时有针对性地提出应对和解决的具体策略。
- 王悦
- 关键词：英语口语教学影响因素
- 文学创作的催化剂——灵感
- 2002年
- 灵感是文学创作中不可缺少的要素 ,是文学家们的灵魂和文学创作的催化剂。它具有强烈性和顿悟性等特点 ,帮助作家完成艺术创作。同时 ,它在某些作家身上也可获得畸形发展。它的产生既源于生活 ,也关系到个人的处境和经历。
- 王悦
- 关键词：灵感文学创作
- 口译员如何有效处理语言信息缺失的现象
- 2009年
- 在口译中出现语言信息缺失的现象是不可避免的,对口译员而言,造成语言信息缺失主要有内外两方面的归因。通过运用Giles的归因理论,说明只有了解语言信息缺失的原因,才能找到有效的应对措施。为了克服和减少语言信息的缺失,口译员应精心准备,运用语感,突破字面约束,修改或调整语言信息以达意,预期顺畅全文,延迟以便总结,运用笔记加工信息,这些策略的运用有助于减少口译过程中语言信息的缺失。
- 王悦
- 关键词：归因
