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王广杰

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：怀柔区教育委员会更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇行政部门
  • 1篇学生发展为本
  • 1篇学校内
  • 1篇学校内涵发展
  • 1篇以学生发展为...
  • 1篇三级课程
  • 1篇三级课程管理
  • 1篇生发
  • 1篇校内
  • 1篇教育
  • 1篇教育行政
  • 1篇教育行政部门
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程管理
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇怀柔区教育委...

作者

  • 1篇王广杰

传媒

  • 1篇北京教育（普...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
探索课程改革管理机制 促进教学改革健康发展
2012年
十几年的课程改革历程让我们认识到：建立以学生发展为本的课程理念，落实以国家课程为主的三级课程管理，提升以校长为核心的课程领导力，是深化课程教学改革的三个关键因素。经过实践探索，我区管理者和教师的行为逐步发生变化，区域教育行政部门在落实国家、地方、学校三级课程方面有了针对性的实施方案，校长在落实学校内涵发展方面着力深化课程教学改革，教师则立足课堂寻找适合和促进每一个学生发展的教学方式。这些变化带给怀柔区的是教育教学质量的稳步提升。
王广杰
关键词：课程教学改革课程改革以学生发展为本三级课程管理学校内涵发展教育行政部门
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