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王媛媛

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:长沙理工大学更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇习得
  • 1篇应用语言
  • 1篇应用语言学
  • 1篇用语
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学角度
  • 1篇认知隐喻
  • 1篇习得
  • 1篇教学
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇长沙理工大学

作者

  • 2篇王媛媛
  • 1篇段胜峰

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇英语广场(学...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从应用语言学角度探讨英语折中主义教学法被引量:1
2014年
折中教学法的优点是博采众长,兼收并蓄,试图从各种教学方法中吸取教学所长,避其所短,是一种演绎与归纳、理性与实证相结合的产物。其不足之处在于并没有提供任何参考标准,使其断定哪种教学理论或教学技巧好,同时也没有给出相应规定的合理吸收及排斥的理论。高校英语作为一门重要的外语教学,是应用语言学研究的重点,但是就目前来说,高校英语非常难以对英语的实际应用需求进行满足。其中折中主义教学法在高校英语教学中的应用,有助于对其教学有效性进行一定的提高,同时还可以促进折中主义教学法的发展。
王媛媛段胜峰
关键词:应用语言学
英语词汇习得教学对认知隐喻的应用
2014年
隐喻作为英语学习过程中的重要构成部分,在教学过程中通过认知隐喻的有效导入,可以促使学生在词汇学习中获得更多的知识,这对于他们提升综合素质是十分重要的。下面本文就对以上问题进行分析。
王媛媛
关键词:英语词汇习得教学认知隐喻
共1页<1>
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