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王娟

作品数：2 被引量：6H指数：2
供职机构：上海师范大学人文与传播学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇文教
  • 2篇教育
  • 2篇教育研究
  • 2篇教学
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文教育研究
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士论文
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文理
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇小学作文
  • 1篇小学作文教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 2篇王娟
  • 2篇曹建召

传媒

  • 2篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新世纪小学作文教学研究述评被引量：4
2007年
作文教学一直是小学语文教学的重点和难点，课程标准对于小学阶段的写作教学，按年级段分为“写话”和“习作”。在课程实施过程中，广大一线教师和教育研究者积极实践新课程的理念和精神，对作文教学进行了深入的探索，取得了丰硕的成果。回顾总结近一时期作文教学的得失，比较借鉴国外作文教学经验，会带给我们许多的发现和启示。
曹建召王娟
关键词：小学作文作文教学课程标准教育研究者写作教学
2008小学语文理论研究述评被引量：2
2009年
审视与回顾小学语文教学一年来的理论研究，不是为指责与批判，而是想揭示问题，为相关的研究提供理论的视角和研究的平台。本年度小学语文理论研究述评检索了教育类综合期刊，小学语文教育研究专刊，参阅2篇博士论文，58篇硕士论文。综合这些研究我们梳理了以下关键词语。
王娟曹建召
关键词：小学语文教学文理语文教育研究博士论文硕士论文关键词语
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