王娟
- 作品数：16 被引量：22H指数：3
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省科技攻关计划天津市自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 关于医学院图书馆知识化服务与人文服务的探讨
- 2021年
- 分析了医学院图书馆管理现状,提出了医学院图书馆知识化服务与人文服务的优化策略,旨在促进医学院图书馆更好地为广大师生提供服务。
- 王娟李辉杨青
- 关键词：图书馆知识化服务人文服务
- 肝硬化大鼠中缝背核5-HT及NOS阳性神经元的表达及相关性研究
- 朱建忠王国明刘建辉王娟刘志金张戟风张海峰隋月林井兰香庞胤冉芳
- 课题通过皮下注射四氯化碳油溶剂建立肝硬化大鼠实验动物模型，观察肝硬化大鼠中缝核5-HT能神经元及NOS阳性神经元的形态及表达的改变，探求5-HT能神经元及NOS阳性神经元在肝硬化导致肝性脑病时表达的改变及相关性。为二者可...
- 关键词：
- 关键词：肝硬化中枢神经系统动物实验
- 沧州市不同人群艾滋病知识及态度调查被引量：1
- 2011年
- 刘立新张瑞兰陈瑞玲王斯蓓王娟
- 关键词：艾滋病文化层次
- 影响课堂教学质量评价因素的调查与分析被引量：5
- 2008年
- 课堂教学质量评价是进行教学质量管理必不可少的环节。随着教师聘任制和课薪制的推行,如何对教师进行客观、公正、准确的评价,越来越成为大家关注的焦点。《教师法》第五章规定：“对教师的考核应充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”了解教师对学校课堂教学质量评价工作的意见是改进教学评价工作、提高教学评价效果的重要依据。为此，我们在教师中进行了课堂教学质量评价影响因素的调查和分析。
- 陈俊荣项明王娟
- 关键词：课堂教学质量评价影响因素
- 骨巨细胞瘤的诊断与治疗被引量：2
- 2010年
- 骨巨细胞瘤(GCT)是一种高侵袭性良性骨肿瘤,主要发生于年轻人中,骨端发病典型的影像学是骨端完全溶骨的膨胀性改变,多不伴有骨膜反应及软组织包块;CT、磁共振可以很好地显示肿瘤的侵及范围;X线平片最具诊断意义。圆形及卵圆形基质细胞及多核巨细胞是GCT的基本结构成分。刮除术是治疗GCT的基本外科手段,但其复发率较高。行刮除术的同时应用高速磨钻处理髓腔或用液氮冷冻、石碳酸烧灼、50%氯化锌液体浸泡以及放疗等辅助方法处理刮除后的病灶,可明显降低复发率。
- 李双庆王娟
- 关键词：骨巨细胞瘤影像学
- 股骨粗隆间骨折手术方案的选择与疗效分析被引量：4
- 2012年
- 目的探讨根据股骨粗隆间骨折的类型选择不同的手术方案及对术后疗效进行分析比较。方法回顾性分析105股骨粗隆间骨折,按照Evans分型:Ⅰ型16例,Ⅱ型28例,Ⅲ型40例,Ⅳ型16例,Ⅴ型5例。其中采用DHS固定系统57例,Gamma钉和PFN总计39例,人工关节置换9例。结果术后89例获得跟踪随访,骨折全部愈合,愈合时间3～6个月。术后并发症包括髋内翻4例;钢板断裂1例;骨折畸形愈合3例。根据董纪元等制定的评定标准,优45例,良30例,可6例,差8例,总优良率84.3%。结论根据粗隆间骨折的不同类型并结合老年患者的骨质疏松状况选择合适的手术方案可以提高治疗效果,减少术后并发症。
- 李双庆王娟杜红梅
- 关键词：股骨粗隆间骨折手术治疗
- 现代图书馆图书信息管理的优化方式
- 2021年
- 阐述了现代图书馆实施信息化管理的必要性,指出了图书信息管理及技术创新的实现方式,提出了现代图书馆优化图书信息管理模式的有效措施。
- 王娟李辉杨青
- 关键词：图书信息管理
- 肝硬化大鼠中缝背核5-HT能神经元的表达被引量：1
- 2014年
- 目的观察肝硬化大鼠中缝背核五羟色胺(5-hydroxytryptarnine,5-HT)能神经元以及双标神经元的表达变化。方法健康雄性Wistar大鼠20只,分为模型组和对照组各10只,模型组大鼠经皮下注射CCl_4结合饮用酒精14周,对照组皮下注射等剂量的生理盐水。应用5-HT免疫组织化学及5-HT复合NADPH-d免疫组织化学染色双标方法,观察中缝背核5-HT能神经元以及双标神经元的表达变化。结果与对照组相比,模型组大鼠中缝背核5-HT能神经元的数量未见明显变化,直径明显变小,模型组免疫反应阳性强度明显较对照组增强,神经元的光密度(0.54±0.04)vs(0.48±0.04)(P<0.01);双标神经元未见明显变化。结论肝硬化影响了大鼠中缝背核5-HT能神经元。
- 朱建忠刘冀王国明王娟隋月林石葛明
- 关键词：肝硬化中缝背核5-HT神经元
- 血清神经元特异性烯醇化酶检测在小儿神经系统疾病中的研究进展被引量：2
- 2009年
- 宋翠荣王娟刘建辉陈俊荣
- 关键词：神经元特异性烯醇化酶神经系统疾病婴儿
- 高职药学专业针对药学服务岗位的课程设置与教学设计被引量：3
- 2014年
- "以就业为导向",针对医疗机构和社会药房等药学服务岗位的需要,设置了有利于药学服务岗位职业能力培养的课程:《药学综合知识与技能》,并按照教育部16号文对职业教育的总体要求,从课程定位、课程目标确立、教学情境设计、教学模式采用、实训基地建设以及教学考核评价等方面,进行了针对药学服务岗位的课程开发与教学实践。
- 于永军于娜陈俊荣李喆赵兴华李宝丽王娟贾建忠
- 关键词：高职药学药学服务教学实施
