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王威

作品数:9 被引量:21H指数:3
供职机构:人民邮电出版社更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇职教
  • 3篇主题出版
  • 2篇教育
  • 2篇教材出版
  • 2篇教材开发
  • 2篇高职
  • 2篇高职教材
  • 2篇出版
  • 1篇信息素养
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇职业教育
  • 1篇三个维度
  • 1篇视频
  • 1篇数据量
  • 1篇数字出版
  • 1篇能力素质模型
  • 1篇专业出版
  • 1篇维度
  • 1篇系列教材

机构

  • 9篇人民邮电出版...

作者

  • 9篇王威
  • 4篇张立科

传媒

  • 5篇出版参考

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论新时代科技出版的三个维度
2023年
做好新时代科技出版是响应国家战略、加快科技发展、提高人民素养的需要,是新时代科技出版人应承担的使命和重任。本文对新时代科技出版的高度、温度、深度三个维度进行分析,并通过实例阐释开展有时代高度、国家高度的科技主题出版,有理论深度、思维深度的科技专业出版,以及有视觉温度、思想温度的科学普及出版工作的策略,以期深化新时代科技出版活动的影响。
王威林舒媛
关键词:科技出版
新时代优秀编辑的能力素质模型研究被引量:10
2018年
新技术的应用与数据量的急速增长,是互联网时代的两个重要特征,也是推动出版业向前发展的两个关键因素。我们所处的时代,既面临产业升级而带来的新机遇,也面临大量互联网公司跨界冲击下的产业危机,机遇与危机并存。
张立科赖青王威
关键词:能力素质模型互联网时代数据量
高职新领域教材开发的策略与实践
2013年
近年来随着各个行业用工需求的变化,高职教育的专业设置、招生计划和课程安排随之发生改变。招生结构的变化直接反映在教材市场上。与此同时,出版行业在企业体制机制方面也发生了重大变革。这使得各个出版社之间的市场竞争程度进一步提升,尤其在门槛较低、利润较高的高职教材市场,竞争已经白热化。
张立科王威
关键词:高职教材教材出版高职教育系列教材艺术设计
主题出版项目化运作实践与思考——以《中国科技之路》为例
主题出版项目作为重大出版项目,因其社会效益的重要性和强大的影响力,受到出版行业高度关注,往往成为出版社年度出版计划的重中之重。相对于传统图书出版,主题出版项目实施难度较大,主要体现在内容质量要求高、协调沟通要求高、时间进...
王威
基于智慧学习的高校信息素养教材融合发展研究被引量:3
2017年
新体制、新业态、新技术产生教育出版的新需求,也提供了新可能。人类社会的变迁,教育理论的发展和信息技术的升级,推动了智慧学习的研究与发展。人民邮电出版社在"互联网+"环境下,设计、开发高等院校信息素养智慧学习平台,将线上平台资源和教材打通,形成"书网互动"的O2O模式,提高对用户的服务质量,融合发展,探索一种提高出版物质量的有效方式。
王威
关键词:数字出版
智慧学习与高职教材融合发展初探
院校信息素养智慧学习平台是在新时期、新技术环境下,对教材开发的一次有益尝试。希望能够充分利用人民邮电出版社建社60年来在信息类图书出版过程中积累的专业优势、作者优势、内容优势、资源优势和技术优势,充分利用云计算技术的发展...
王威
关键词:教材出版高等职业教育
新时代优秀编辑的能力素质模型研究
优秀编辑的成长离不开品控力、洞察力、创新力、学习力与整合力的培养,此即为新时代优秀编辑的五个最为核心的能力素质。分析优秀编辑的核心能力素质,是希望能在不同发展周期对优秀编辑的能力素养有个基本的评判,从而提高优秀编辑能力培...
张立科赖青王威
关键词:出版机构
新时代科技类主题出版选题开发实践与思考
主题出版工作的重要性已经日益体现,各个出版社也越来越重视这项工作。在传统的主题出版中,科技类选题占比不多,但在新时代背景下,主题出版的内涵和外延丰富,科技类主题出版已经崭露头角,科技类出版社如何基于自身专业优势,结合主题...
王威刘禹吟
微课与职教立体化教材开发被引量:8
2014年
教育信息化给职业教育带来了新的变化,也给职教教材开发提供了新的思路.微课作为新兴热点,为职业院校所关注.立体化教材作为数字出版的代表,也逐渐为人们所接受.本文提出了一种基于微课概念开发的立体化教材解决方案,整合了纸质书和微课视频等数字化内容,用于推广微课教学改革,并在此基础上介绍了立体化教材建设的具体做法和注意事项.
张立科王威
关键词:教材开发职教
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