王如才
- 作品数：18 被引量：26H指数：3
- 供职机构：山东省教育科学研究所更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 建构创新课程被引量：3
- 2007年
- 如何化解学科本位情结？创新教育大课程观倡导：重视选修、倡导实践。
国家课程变成学生课程的策略是什么？创新教育提出，“活化”与“开发”。
如何让学生富有创新精神与人文情怀？需要“读书成长、感悟自然、生活科技、走向社会、人生设计”。
- 强光峰路吉民王如才
- 关键词：创新教育学科本位国家课程人文情怀课程观
- 独辟蹊径的“四不像课程”——济南市历城区实验小学“说话接龙”评述
- 2008年
- 似游戏，非游戏；似作文，非作文；似课程，非课程。似与不似之间有创造；似与不似之间见特色。似也罢，不似也罢，我们无需叫真儿界定它，真真实实的效果是，孩子们特别地喜爱，格外地投入，效果也出奇得好。这就是我们对济南市历城区实验小学“说话接龙”的总体印象。
- 陈培瑞王如才谢兆水谢兆水谷长新
- 关键词：课程说话游戏
- 陶行知的乡村教育思想及其现实意义
- 1990年
- 因为中国的绝大部分人口在农村,乡村教育是中国教育乃至整个中国社会的大课题。本世纪上半叶如此,今天仍是如此。伟大的人民教育家陶行知先生对中国的乡村教育有着卓越的贡献,研究他的乡村教育思想对我国当前的农村教育改革是有现实意义的。一、陶行知的乡村教育思想 1、陶行知乡村教育思想的发展过程陶行知的乡村教育思想经历了从朦胧到成熟的过程。1922年前。
- 王如才
- 关键词：乡村教育农村教育改革乡村生活平民教育农村学校教育农村教育事业
- 教育“深水区”的探索——济南市历城区中小学学校文化建设的实施与思考
- 2010年
- 地处济南市城乡结合部的历城区教育在经历了规模扩张、优化布局、完善条件、充实师资、基本实现本区域及与市区教育的均衡发展之后,又开始了以区域推进学校文化建设为重点的深层次改革,为教育在新的历史起点上科学发展开辟了新的路径。
- 毕恩明王如才谢兆水
- 关键词：学校文化建设城区教育深水城乡结合部
- 促进创新教师成长的路径探索被引量：1
- 2013年
- 一个教师从职初教师到合格教师，再到骨干教师，再到名教师，这既是教师不断创新的过程，也是教师创新性素质不断获得、丰富和提升的过程。目前中小学教师的创新素质不容乐观，主要表现在：敬业精神缺乏，教学重传递轻创造，创新思维能力不强，科研意识薄弱。我们认为，一个不断追求、不断发展着的教师就是创新教师。一般来讲，创新教师应具备以下基本特征：思想开放，敢于创新；热爱教师行当，自觉主动的把教师当作一门专业来研究；具有比较合理的知识结构；具有强烈的创新意识和创造精神；具有以创造性思维和发散性思维为主的思维品质：具有较强的科研能力。因此，创新教师不是高不可攀的。五年来，我们在促进创新教师成长路径方面进行了有益的探索。
- 刘吉林王如才刘君玲
- 关键词：创新性素质教师成长创新教师创新思维能力发散性思维合格教师
- 乡村教育运动的历史回顾与前瞻被引量：11
- 1997年
- 王如才李德恩
- 关键词：乡村教育乡村建设运动平民教育运动晏阳初农村教育改革大职业教育主义
- 职业教育“滚动式”教学模式的实施及思考被引量：1
- 2010年
- 济南市历城区第二职业中专秉承“以就业教育为支点，为学生终身能力发展服务”为办学理念，认真贯彻落实“以教学为中心，以技能为核心”的职教发展策略，用实际行动践行着以质量、管理为主题的内涵发展思路，通过专业重组、创新教学模式、改革评价体系、强化德育“四心”教育等措施，在教改中不断探索职教发展之路。改革教学内容、课程设置、师资建设、教学评价等方面，教学中突出实践性、操作性，调动学生学习的积极性和主动性，让学生积极参与教学过程，提高学生认识问题、解决问题的实际能力，以培养具备综合职业能力的中职生。其中，学校独创的“滚动式”教学最具生命力，并值得推广。
- 王如才毕恩明谢兆水
- 关键词：创新教学模式职业教育以教学为中心综合职业能力职教发展
- 陶行知的工学团思想及其现实意义
- 1996年
- 陶行知是中国现代一位伟大的人民教育家,他创立的生活教育理论至今仍具有广泛的影响。他的工学团思想是他的生活教育理论的重要发展并自此构成了生活教育理论的重要内容。研究陶行知的工学团思想不仅具有一定的理论意义,而且具有一定的现实意义。本文即是作者对此的初步探讨。一、工学团思想的形成和发展 1.工学团的概念“工学团”是陶行知1932年创造的新概念,以示和普通学校、工读学校及其它团体的区别。陶行知对“工学团”的解释是:
- 王如才
- 关键词：陶行知生活教育理论工学人民教育家普及教育
- 语文课程开发的新境界-解读济南市长清区实验小学开发习作课程的经验
- 2009年
- 2008年12月，我们在以济南市长清区实验小学为展示现场的“山东省习作教学暨济南市小学自主习作课题研究成果研讨会”上，有幸领略了长清区实验小学自主习作教学改革的独特魅力，欣喜惊叹之余，深切地感受到了语文课程开发的新境界。
- 陈培瑞毕恩明王如才潘玉堂
- 关键词：课程开发自主习作语文
- 大山深处的课堂变革——济南市柳埠中学课堂教学有效性改革实验述评被引量：1
- 2008年
- 时下,关于课堂教学改革的提法和实验,竞相出炉,各展其长。如目标教学、异步教学、合作教学、探究教学、创新教学等。济南市柳埠中学关于课堂教学有效性的改革实验在众多提法和实验中彰显新的视角和亮点。作者深入学校调研、听课,撰写了《大山深处的课堂变革》,就课堂教学有效性的基本内涵、基本结构及现场教学进行了评述。可供初中特别是农村初中借鉴。
- 陈培瑞王如才谢兆水
- 关键词：课堂教学改革教学有效性大山
