您的位置: 专家智库 > >

王卫达

作品数:42 被引量:5H指数:1
供职机构:中国人民解放军军事经济学院更多>>
相关领域:理学经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇理学
  • 15篇经济管理
  • 12篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 38篇心算
  • 36篇珠心算
  • 22篇教学
  • 17篇珠算
  • 13篇心算教学
  • 13篇珠心算教学
  • 12篇儿童
  • 11篇教育
  • 7篇珠心算教育
  • 6篇心算能力
  • 6篇选手
  • 5篇珠心算教练师
  • 5篇教练
  • 5篇教学计划
  • 4篇珠算协会
  • 4篇文化
  • 3篇学时
  • 3篇珠算技术
  • 3篇珠算式心算
  • 3篇民族

机构

  • 42篇中国人民解放...

作者

  • 42篇王卫达
  • 1篇刘楚兵
  • 1篇王伟东
  • 1篇元红花
  • 1篇肖夏

传媒

  • 20篇新理财(公司...
  • 14篇珠算与珠心算
  • 5篇齐鲁珠坛
  • 2篇珠算

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1999
  • 4篇1998
  • 3篇1997
  • 7篇1996
  • 2篇1995
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民办珠心算教育管理问题之探讨
2017年
随着我国市场经济的繁荣和《中华人民共和国民办教育促进法》的出台,全国各地的民办教育如雨后春笋般蓬勃发展,也给珠心算带来了生机。顺势而为的民办珠心算教育从此诞生,并逐步壮大,成为当前珠心算教育的主要形式之一,为我国珠算文化的传承、弘扬做出了积极的贡献,值得庆贺,同时也面临着管理上的问题,需要大家抱着对珠心算教育事业负责的赤诚之心,共同探讨,集思广益,群策群力。
王卫达
关键词:《中华人民共和国民办教育促进法》珠心算教育教育管理问题珠算文化集思广益
学前儿童珠心算教学浅谈
1996年
在学翦儿童中开展珠心算教学是一项健康有益的活动,不但有利于儿童理解数的概念,增强心算能力,更重要的是有助于儿童大脑机能与潜在能力得到充分的发挥,人的聪明才智得到良好发展,同时对儿童的记忆力、注意力、想象力等都有很大的帮助。
王卫达
关键词:学前儿童珠心算教学心算能力学龄儿童
论珠心算教练师队伍建设
2010年
毛泽东同志说过"人定胜天"。任何事业的成功,关键在于人,人是起决定因素的。珠心算教育工作的直接从事者是珠心算教练师,因而这支队伍的素质高低,直接关系到珠心算教育事业的成败。
王卫达
关键词:珠心算教练教育工作教育事业教学心得
珠心算选手培训之策略
2014年
对珠心算选手进行培训是全方位的综合培训.不只局限在珠心算技术上,也关系到其它方面。根据笔者多年的教学经验,我认为总的培训思路是:锻炼临场心理素质,重视慕本功训练,运用先进算法、技巧,实现珠心算训练目标.
王卫达
关键词:珠心算选手教学经验
谈儿童珠心算教学与训练
1997年
自1991年中国珠算协会开始重点抓珠心算教学以来,珠心算这朵民族之花如雨后春笋般蓬勃发展,至今全国各地学习珠心算的儿童已超过20万人。实践证明,珠心算教学与训练是一项健康有益的活动,不但培养儿童超常的计算技能,而且能进一步发展儿童的智力,提高儿童的整体素质,振奋民族精神。但从全国看,珠心算发展不平衡。
王卫达
关键词:珠心算教学儿童心算能力普及型心智技能
学前儿童珠算心算教学初探
1996年
在学前儿童中开展珠心算教学是一项健康有益的活动,不但有利于儿童理解数的概念,增强心算能力,更重要的是有助于儿童大脑机能与潜在能力得到充分发挥,人的聪明才智得到良好发展,同时对儿童的记忆、注意、想象力等都有很大的帮助。学前儿童的珠心算教学不同与学龄儿童,有着其独特的教学规律、方法和原则,在教学中应着重把握好以下几个方面: 一、趣味性。学前儿童的注意力容易分散,好奇性、模仿性强,可塑性大,自控能力差。而心算的本身是一种数转化为珠的大脑运算。
王卫达
关键词:学前儿童珠心算教学教学初探智力技能心算能力
儿童珠心算教学计划(第六阶段)
1997年
教学目标 1.使学习儿童熟练地掌握七、八位数加减珠算,比较熟练地心算六、七位数加减算; 2.比较熟练地掌握被乘数为四、五位数、乘数为四位数的乘珠算和被乘数、乘数均为三、四位数的乘心算; 3.比较熟练地进行除数和商均为三、四位数的除珠算及除数和商均为三、四位数除心算; 4.能达到全国珠算技术普通一级。
王卫达
关键词:教学计划珠心算被乘数儿童珠算技术教学时间
信息时代的珠心算教学
2002年
我国的珠心算教学在中国珠算协会的大力推动下,已走过了整整十个春秋,取得了显著的成效。但全国发展仍不平衡,速度相对缓慢。其主要原因,客观上以计算机多媒体和网络技术为代表的信息技术迅猛发展给珠心算教学带来一定的冲击,主观上教学方式、方法陈旧、教学目标过高等等,这些阻碍着珠心算的普及与发展。因此,在信息科技日益发达的今天,如何运用现代科技,提高珠心算教学的实际效果,显得十分必要。
王伟东王卫达孟利宁
关键词:初等教育信息时代珠算教学心算教学网络技术
依法建立中国珠算传承与保护机制的思考
2015年
记者李永杰在2014年5月20日中国社会科学网《保护“非遗”需建立起科学有效的传承机制》一文中指出:“非物质文化遗产是相对于物质文化遗产而提出的概念,是世界文化遗产的重要组成部分。我国五千年的灿烂文明,为我们留下了极为丰富的文化遗产。然而,随着现代化的推进,许多非物质文化遗产都面临着后继无人的危险。对此,专家表示,保护非物质文化遗产,还需建立起科学有效的传承机制。”中国珠算也不例外。
王卫达
关键词:中国社会科学传承机制非物质文化遗产珠算世界文化遗产
论珠心算的基本原理
1999年
王卫达
关键词:珠心算形象记忆遗觉象练习者感性认识记忆能力
共5页<12345>
聚类工具0